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(多媒体)郜玉杰课件.ppt 16页

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* * 早晨,太阳从东方升起。 儿歌: 早晨起来,面向太阳。 前面是东,后面是西, 左面是北,右面是南。 儿歌: 早晨起来,面向太阳。 前面是东,后面是西, 左面是北,右面是南。 (1)这是一些辨别方向的方法: 地图通常是按上北下南, 左西右东来绘制的。 好 好 学 习 天 天 向 上 教学楼 图书馆 体育馆 我面向东,背对着的方向是西。 东 西 北 南 好 好 学 习 天 天 向 上 教学楼 图书馆 体育馆 东 西 北 南 东与西相对 南与北相对 (2)活动中辩别方向 步骤1:用东南西北介绍教室的情况 步骤2:游戏活动,听口令做动作(学生分成 四组,站在教室四面,教师站在中间) 步骤3:东、南、西、北四个方位有什么关系?你们组在老师的哪个方向? 3、巩固新知: 步骤1、我们到校园中心,观察学校东、南、西、北分别有什么建筑物? 步骤2、根据教师的口令转方向。 步骤3、学生交流,引导学生按上北下南,左西右东的方法调整。 北 4、回归生活,观察图画: (1)出示: 先说一说,图上物体分别在房间的什么位置? 北 南 西 东 地图通常是按上北下南, 左西右东来绘制的。 在观察图时首先要看图上的箭头标志 绘制你房间的示意图? *

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