5《傅雷家书两则》课件02.ppt

傅雷家书两则 速读《傅雷家书两则》，整体感知（带问自学） 1、这两封家书分别写于什么时候，有何作用？ 抓住文眼，领悟主旨 你认为傅雷希望儿子成为一个怎样的人？ * * * 傅 雷 家 书 第一则（1954年10月2日）：写于儿子消沉苦闷时，劝尉儿子如何正确地面对感情的创伤，战胜挫折，泰然处之。 第二则（1955年1月26日）：写于儿子在音乐上取得巨大成功之时，激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境，正确对待成功。 2、你认为傅雷希望儿子成为一个怎样的人？ 胜不骄，败不馁 品味语句，体会感情（交流质疑） “……我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”——摘引自傅雷给儿子的一封信。 读一读，找一找，从这两封信来看，这种“父子如朋友”的境界体现在哪些字里行间？ “矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有perfect的一天，人生也没有perfect的一天！” 苦心孤诣的教子篇 如何做人、如何对待生活。 艺术的修养 信封的填写格式 左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上称呼（一般是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。）信封右下方为寄信人地址及邮编。 * *