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永嘉县职业中学青年教师培训方案 近几年， 学校新进了大批青年教师任教， 他们是学校师资队伍的有生力量， 肩负着学校未来 发展的重任。 面对教师队伍年轻化的状况， 加强青年教师的培养势在必行。 以提高青年教师 的政治素养、业务能力和专业技能为目的，以培养 “双师型 ”教师为重点，坚持校本培训，为 了落实学校的发展规划，更好地履行岗位职责，特制定《青年教师培训实施方案》 。 一、指导思想 以科学发展观为指导，按照教师终身学习的思想，从培养实用型人才的需要出发，多层次、 多形式、有计划、有组织地开展教师培训工作，坚持以人为本，实事求是，按照教师队伍群 体的不同特点和层面来进行培训，使培训工作逐步走向科学化、规范化、合理化。 三、培养目标 1、提高青年教师的教育教学能力和专业理论素养，更新教育教学理念。 2、加强对教材教法的研究，提高教师的学科专业研究能力。 3、提升、锻炼青年教师的教育教学基本功，促进青年教师的全面发展，形成富有个性的教 学风格。 4、营造学习氛围，培养学习型青年教师，树立 “终身学习 ”理念，全面提升青年教师的文化 底蕴和专业素养。 通过多种形式， 宣传先进的教育思想和教育理念。 请教育专家、先进人物到校辅导讲座，引 导广大教师树立正确的教育观、 学生观。 充分认识教师在学校教育教学之中的重要地位， 进 一步提升教师育人工作的积极性、主动性。 四、培训内容 1.师德培训 不断规范教师的职业道德行为， 重点是增强教师的责任感、 事业感， 帮助教师形成良好的心 理素质，加强对《教师法》和学校制定的 “加强教师师德规范 ”实施意见学习，使青年教师树 立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，树立热爱学生，教书育人，为人师表的意 识和责任感，开展教师心理健康教育，不断完善教师人格，培养教师积极向上的人生态度。 2. 现代教育理论培训 帮助教师树立应用信息技术推进教学改革的认识， 要求各级公开课必须使用课件， 要求教师 运用信息技术与学科整合，独立制课件。加强 “计算机新技术 ” 每学期培训一次 , 促进教师 更好的掌握现代教育和办公技术手段。 3.教育教学技能的培训 （1）加强青年教师 “三笔字 ”和简笔化的训练，重点提高教师板书，板画的能力。 （2 ）加强青年教师的课堂教学能力、驾驭能力、引导能力、师生互动能力的培训。 4.教育科研能力的培训 加强教师教育科研理论的学习； 增强 “科研兴校 ”“科研促教 ”的意识， 懂得教育科研工作对提 高学校教育教学质量的重要性， 鼓励教师积极参与对科研课题的研究， 不断探索、 营造浓厚 的学习氛围，不断提高教育科研水平。 以上各项内容的培训，教研处分阶段、分步骤制定培训计划，确保培训内容的落实。 四、主要措施 1.建立健全教师培训制度； 加强教师培训管理机制， 切实加强教师培训， 保证培训时间， 保证培训工作顺利进行， 各教 研组要根据各学科情况制定学科教师培训方案。 2.立足教研组教学活动； 以教研组为单位，开展 “备课、上课、评课、公开课、观摩课 ”等系列活动。要结合学生和学 科、课堂实际，组织交流讨论，不断积累经验，提高教育研究能力，每个教研组每月举行公 开课活动，组织评课活动，要有计划有活动记录，有总结；每学期有一次观摩课，做到准备 充分，能起到示范作用。 3.通过示范课带动整体教学 发挥名优骨干、 中学高级教师的作用。 各科组织示范课， 通过他们的示范课为青年教师抛砖 引玉，使青年教师认识职业教育的特点， 学会教学理论的适用进行实际教学， 实现有效教学， 达到更好的教学目的。 4.举