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曲靖市第二中学招聘教师讲课考核评价表(表2)
评估指标
评估要素
分
值
评估等级参照分值
优
良
中
差
教学目标
知识、技能、情感三维目标定位准确、恰当;培养目标具体,符合课标要求和学生的具体情况。
5
5
4
3
2
教学思想
教学思想、理念新;能体现新课改的精神实质;突出“学生自主性学习”“研究性学习”“以人为本、以学生为本”等;充分体现全面发展和素质教育的思想。
5
5
4
3
2
教学过程
熟悉教材内容,知识准确无误;面向全体学生,启发诱导得当;重视双基教学,信息密度适当;重点突出清晰,难点突破有方;暴露思维过程,培养创新能力,信息反馈及时,教学调节灵活。
15
15
12
9
6
教学方法
灵活多样,启发思维;激发求知,指导学法;讲练结合,循序渐进;面向全体,因材施教;主导和主体作用发挥协调;应用辅助手段,提高教学效果。
10
10
8
6
4
教师素养
教态亲切自然、精神饱满;语言简练准确、生动,富有感染力;板书工整、规范,具有系统性;演示操作正确、熟练,有示范性;仪表端庄、大方,衣着得体;观察课堂动态,应变能力强。
8
8
6
5
4
教学效果
教学目标达成度高,师生配合协调;学生思维活跃,双基落实明显;学得积极主动,教学反映良好。
7
7
6
5
4
总分
定性评价
授课人: 时间: 年 月 日 专家签名:
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