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把握目标要求.ppt 19页

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把握目标要求,提高复习效率 --2008学年第一学期六年级英语期末复习意见 越秀区教育发展中心 廉茹丽 内容安排 复习指导思想 主要知识点回顾 复习的计划性和科学性 复习资料的使用 考试题型介绍 中心组期末工作总结 复习指导思想 1.明确课标要求,强化质量意识 2.把握教材目标,提高复习效率 3.关注差异,有效设计课堂复习 活动 4.开展口试评价,注重能力培养 复习时间安排 第17----18周总复习 第19周(1月8,9日)期末考试 具体考试日期及安排,以小教科通知为准 复习形式 合理安排课堂复习时间,复习形式要多样、灵活。以话题、语法归纳、句型小结、学生易错内容分析和针对性练习,非题海战术等形式进行复习; 精心、系统地组织、设计复习课, 不随意性地进行复习,责任心强。提高复习的有效性, 确保合格率达到95%以上。 复习内容及要求 考核范围: 广州市英语第七册, 以及相关的语言知识和功能意念等项目; 主要考点: 词汇 日常用语及句型 课文 语法要求 阅读理解 看图写话 话题复习可包含的内容 话题与任务; 话题中常用词汇; 话题所涉及的句型 ; 交流中语言可能涉及的语法或功能; 本册教材共6个话题: Plans, Cities, An Invitation, On the Telephone, The Past, Festivals 相关语法项目 M1:一般将来时态的表达与其他已学的时态 (一般现在时、现在进行时)的对比; M2: 1)百万数的表达方法; 2)表示国家、国籍、语言和城市的专有名词; 3)形容词的比较级和最高级(复习) M3:1)邀请用语; 2)表示同意和不同意接受邀请的用语 M4: 1)一般过去时及动词变化; 2)电话用语; M5: 1)能用动词过去式描述和谈论过去的事情; 2)能用What, When, Where, How, Who等询 问过去的事情。 M6: 1)形容词比较级最高级(复习); 2)节日名称的名词专有名词表达方法; 3)已学的时态的比较; 掌握科学的复习方法, 提高复习的有效性 (一)精心设计复习课,体现复习 的科学性 (二)夯实基础,注重培养综合运 用语言的能力 (三)以生为本, 营造宽松的复习 氛围 复习资料的使用 以教材为基础,重视知识的归纳、对比、综合运用,让学生在复习过程中提高听说读写的能力,尤其重视阅读理解能力和简单写话能力的培养。 复习资料共4张,分听说、词汇、句型和语法、语篇、读写练习,5部分,帮助学生系统复习、操练、归纳和巩固所学语言知识; 复习资料的听力材料,教师朗读部分将挂上公共邮箱; 可视学生具体情况对复习资料进行删减或补充。 复习课型的基本教学模式 准备阶段 热身 单项练习 归纳, 板书句型 发展和反馈 综合练习 活用性练习 小结评讲 布置补偿性练习、评价 布置作业 学困生的辅导要求 基本要求: 词汇、 句型, 强化要求: 解题方法和规律 重视鼓励和辅导 试题的思路 以本册教材所学词汇、句型、语法为主,适当涉及相关的已学内容; 重视基础语言知识与技能的检测,通过测试,了解学生对所学知识掌握的情况,找出优势及不足,以便在今后的工作中继续发扬或不断改进,不断提高。

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