2020教师疫情防控工作心得体会2篇.docVIP

2020教师疫情防控工作心得体会2篇.doc

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 2020教师疫情防控工作心得体会2篇 XXXX年级儿童寒假作业图——一天只完成一个科目的语文有五个作业,听、说、读、写、背都没有落后,并要求家长督促,按时完成孩子向他的母亲抱怨道:“这是什么新年?约定的旅行计划已经取消,作业将在开学前准备好!”阅读这些信息,不难看出,在当前“兵临城下”的流行形势下,在广大群众对流行形势有着沉重心理负担的情况下,一些学校悄悄地给学生强加了学业负担,学生各科作业压力的实际效果是:家长厌烦,学生抱怨!此外,从微信群的以下帖子以及教育竞赛的“剧场效应”来看,上述情况并不独特   目前,是抗击新型冠状病毒流行的关键时刻。目前,全国人民团结一致,认真贯彻落实“宅”、“穿”、“洗”三字真言,各尽其责。与此同时,教育部发布了一份文件,推迟开学时间,以阻止疫情向学校蔓延,这是教育系统应对疫情的唯一途径。然而,不知何故,在正常开学时间到来之前,”学生不停止学习,教师不离开学校”的口号已经逐渐响起,并迅速升温。社会上许多在线教育机构用强烈的心理攻击击败焦虑的父母,并敦促父母为他们的孩子购买在线课程。一些地方和学校可能担心学生长时间呆在家里会因为教育工作者的责任感或考试竞争的各种原因而忽视学业,降低成绩。相反,教师应该做好与网络教学合作的准备,密切关注对学生学习的监督和指导。因此,一旦“停课不停学”的口号被喊出,对一些企业来说,这就成了一个难得的商机,对一些地方和学校来说,这也是一个在考试竞争中“超越角落”的好机会。   让我们先看看现实生活。事实上,在疫情得到全面控制,但仍不乐观和粗心大意的时候,家长大多“想家”,没有“闲暇”,更不用说每天在防疫工作第一线不知疲倦地奋战、无法照顾家庭生活、更不用说监督孩子“功课”的无数家长了?对于儿童来说,由于疫情,这个特殊的冬天剥夺了他们进入社会、走进大自然和与他们的小伙伴玩耍的机会和条件。如果在这个时候,当他们的寒假已经够无聊了,他们想深呼吸,然后他们会“呆在家里”,整天忙着在线看直播课和复习功课,他们精神状态的抑郁和不适是可以预见的。   因此,教育工作者必须扩大格局,站在儿童的立场上,从促进儿童青少年全面健康发展的角度,全面正确地理解“停课不停学”的战略部署。应该积极引导父母和孩子从生活中学习,而正在进行的全民动员抗击疾病和流行病、没有硝烟的战争,应该被视为帮助孩子积极参与生活、乐观面对生活、认真思考生活的活教科书。让孩子懂得一点责任,学会一种科学精神,学会一些休闲技能。这应该是“停课停学”的真正含义   认为,允许学生在网上上课和刷问题,甚至要求教师、家长和学生每天上网打卡,实际上是对“停课和继续学习”的一种曲解,甚至是一种错误的解释特别是一些社会网络教育机构,应该真正把全国防疫运动的大局放在第一位,积极利用自身网络平台的优势,为优化亿万家庭的居住生活、提高全民休闲生活质量贡献自己的智慧。他们不应该利用这种流行病作为商业机会或噱头来误导父母,伤害孩子以获取暂时的利益。   最近,教育部取缔了打着“停课不停学”旗号的变相补习活动。它明确规定,新学期课程的网络教学不应在各地原定的正式开学日之前提前开始。这也要求学校和家长在疫情防控的严峻形势下,把儿童的身心健康放在首位。安排孩子的学习、生活和锻炼是科学的、适当的,以保证学生有一个愉快的假期。各培训机构也要坚决执行中央的决策和部署,互相帮助,共同克服困难。   希望教育部的这些意见能够真正落实到各个地方,避免在抗击新一轮肺炎疫情的困难时期引发另一种教育“流行病”。一个人必须小心谨慎。

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