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八年级语文阅读专题5 一、记叙文知识点复习 1、常用修辞方法及表达效果（7种）： 比喻、拟人、夸张、排比、对比、设问、反问。 比喻、拟人的作用（在记叙文中）： 方法： 用了 修辞，生动形象地表现了 ， 表达了 的感情。 设问句的作用： 在文章开头语段：引出……话题，引发读者思考。 （2）在文中：承上启下，引起……思考。 （3）在文末： 发人深思，深化……主题。 排比句的作用：加强语势，强烈地抒发了……的思想感情（记叙文）； 从多个角度阐述了……（议论文）。 反问句的作用：加强语气，强烈地表达了……的感情。 夸张的作用： 引发读者丰富的想象，突出（渲染）了……的特点。 对比： 通过……对比，突出了……（某种事物本质）。 2、五种表达方式： 记叙、描写、说明、议论、抒情。 3、理解句子的含义： 品味其中的关键词语，联系全文内容和主旨进行整体思考，阐释它的含义。 4、理解句子的表达作用（品味和赏析语言，理解句子的表达作用）： （1）首先要关注运用修辞手法的句子，识别修辞方法，写出它的表达效果（具体见“修辞手法的作用”）。 （2）关注动词的准确运用，理解人物的动作细节所蕴含的思想感情和个性品格。 （3）关注句式整齐、富有节奏的句子，体会语言的音韵美以及强烈的抒情效果。 二、阅读练习 （一）鹦鹉灭火 有鹦鹉飞集他山，山中禽兽皆相爱。鹦鹉自念，此山虽乐，然非我久居之地，遂去。后数月，山中大火。鹦鹉遥见，心急如焚，遂入水沾羽，飞而洒之。天神曰：“汝虽好意，然何足道也！”对曰：“虽知区区水滴不能救，然吾尝侨居是山，禽兽善待，皆为兄弟，吾不忍见其毁于火也！”天神嘉其义，即为之灭火。 【思考与练习】 1、解释 ①集：______ ②念：______ ③遂：______ ④沾：______ ⑤区区：______ ⑥侨居：______ 二、翻译:汝虽好意，然何足道也________________________ （二） 袋鼠的种类很多，其中红大袋鼠与人差不多高，后肢极为强大，约为前肢的5至6倍长，另有一条粗壮而有力的尾巴，可长达1.3米。平时，它的前肢不落地面，休息时，常用后肢与尾巴支持身体，成为一只“三脚香炉”。只有在吃草时，前肢才落地面。它不像马、牛、?羊那样一步一步地行走，?而用后肢作跳跃式前进?，往往一跳就有3至5米高?、5米左右远；?跳跃时，尾巴像“秤杆”一样，维持身体的平衡。我们常见的马、牛等大型哺乳动物，它们也有一条长长的尾巴，而且尾巴的末端还长着丛生的毛，当它们奔跑时，尾巴竖起，也起平衡身体的作用。啄木鸟是举世闻名的森林益鸟。它不像其他的鸟蹲在树枝上，而是攀在直立的树干上，用坚硬挺直的喙，凿穿树皮，啄食为害树干的害虫。这类鸟之所以能够攀握在直立的树干上面，除了用它们的趾端钩爪抓住树干之外，还必须用刚硬而有弹力的尾巴撑在身体的下面，作为攀在树干上的支点。 1、文中“三脚香炉”加引号的作用是_ _为什么能把它比作“三脚香炉”？ 。 2、引文的说明对象是 它的主要作用是① ② 。 3、“可长达1.3米”一句中，“可”字不能去掉的原因是 。 4、具体说明“跳跃式前进”中的“前进”是“ ”运用了 的说明方法。 5、划线句的“也”与 相照应。 6、啄木鸟能够“攀握在直立的树干上面”的原因是 。 （三）医生的天职 （1）海尔曼博士开的诊所已远近闻名,在布拉沙市里没有人不知道。? （2）一天夜里他的诊所被一个小偷撬开了,一点现金和几样珍贵的药物,都被小偷放在提兜里准备带走。不巧,小偷慌忙中撞倒吊瓶支架,又被氧气罐绊倒,摔折了小腿,要跑也爬不起来了。这时,海尔曼和助手从楼上下来,助手说：“打电话