世界水日活动方案.doc

世界水日活动方案 世界水日活动方案篇一 　　一、活动背景 　　xx年3月22日是第19个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步！ 　　二、活动目的 　　以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。 　　三、活动时间 　　xx年3月22日 　　四、活动地点 　　湖南大学天马学生公寓二区篮球场 　　五、参与人员 　　湖南大学全体在校师生 　　六、主办单位 　　化学化工院xx级党支部 　　xx级化学四班 　　七、活动内容 　　（一）活动前 　　1、活动海报的制作 　　2、活动前期的网络宣传（人人网、爱晚红枫、、入党申请书范文网、各大论坛） 　　3、活动前期的海报宣传（学生公寓和各栋教学楼） 　　4、中国缺水图片（云南、贵州、四川等地）的收集整理和彩打 　　5、制作两条横幅（一是宣传世界水日，一是现场签名用） 　　6、节约用水倡议书的制作（附件一） 　　7、节约用水倡议书在学工在线的公布（活动前一天） 　　8、节约用水倡议书的打印（a1的海报类型以及a4的传单类型） 　　9、场地的申请和桌椅的借用 　　10、马克笔的准备 　　（二）活动中 　　1、桌椅的布置 　　2、横幅和图片的悬挂 　　3、倡议书的摆放 　　4、签名横幅的放置 　　（三）活动后 　　1、后期的宣传（新闻稿撰写和发表、网络的宣传） 　　2、桌椅的归还 　　3、活动的总结 　　八、经费预算 　　海报10*10=100元 　　横幅2*40=80元 　　图片1*100=100元 　　倡议书1*20+0.1*200=40元 　　马克笔10*3=30元 　　合计：350元 　　九、活动注意事项 　　1、图片的悬挂要牢靠，保证长期悬挂。海报贴于引人注意的地方； 　　2、桌椅摆放整齐，并在活动后及时归还； 　　3、向同学宣传节水意识时要注意语言得当； 　　4、活动中注意时时随机地调整宣传方式。 世界水日活动方案篇二 　　一、活动简介 　　通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水。 　　二、活动目的 　　深入宣传水法规，全面推进可持续发展水利，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进社会主义和谐社会建设。锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。 　　三、活动过程 　　1、少先队大队部向全体师生发出《节约用水人人有责》倡议书，唤起全体学生对水的危机意识，让全体学生珍惜水，节约水，保护水资源，并让学生发动身边的每一个人共同关爱水资源。 　　2、各班利用班会课，向学生介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状，让学生认识到我们水资源是短缺的。通过学习认真思考如何有效的节约用水，并谈谈自己的想法。 　　3、通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡。 　　4、美术老师结合“世界水日”开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题，办儿童画和手抄报展。（各班挑选5幅优秀作品上交）。 　　5、征集有关水的儿歌童谣若干，开展“节水小标兵”知识卡片展。 　　6、综合实践和生活教育课的老师布置学生做一次“我家月用水量”调查。进行观察记录，完成调查表。 　　四、活动安排 　　★3月16日全校红领巾广播宣传世界水日的由来 　　★3月18日针对学生开展水资源小调查 　　★3月21日升旗仪式节水总动员 　　★3月23日发放节约水资源的宣传单 　　★3月24—28日全校范围内征集节水知识卡片 　　★3月31日节水小标兵表彰 世界水日活动方案.doc