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人教版小学数学六年级下册
《圆锥的认识及其体积》练习题
教学目标:
1、认识圆锥,圆锥的高和侧面,掌握圆锥的特征,会看圆锥的平面图,会正确测量圆锥的高。
2、探索出圆锥体积和圆柱体积之间的关系,初步掌握圆锥体积的计算公式,并能运用公式正确地计
算圆锥的体积,解决实际生活中有关圆锥体积计算的简单问题。
3 、培养学生的自主探索意识,激发学生强烈的求知欲望。
教学重、难点:
1、正确理解圆锥的组成。
2 、正确探索出圆锥体积和圆柱体积之间的关系。
教学内容:
圆锥的认识及其体积的应用
【知识点讲解】
1. 圆锥的特征:
(1)圆锥有一个顶点,它的底面是一个圆。
(2)圆锥有一个曲面,这个曲面叫做侧面。
(3)从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做高。沿着曲面上的线都不是圆锥的高。
(4)由于圆锥只有一个顶点,所以圆锥只有一条高。
(5)圆锥的侧面展开后是一个扇形 .
2. 圆锥的体积:
1 1 1
圆锥的体积= ×圆柱的体积= ×底面积×高,字母公式: V= Sh
3 3 3
【巩固练习】
一 . 填空
1. 一个圆柱和一个圆锥的底面积和高分别相等,圆锥的体积是圆柱体积的( ),圆柱的体积
是圆锥体积的( ).
2. 一个圆锥体底面直径和高都是 6 厘米,它的体积是 ( ) 立方厘米。
3. 一个圆锥体的底面周长是 12.56 分米 , 高是 6 分米 , 它的体积是 ( ) 立方分米。
4. 等底等高的圆柱和圆锥的体积相差 16 立方米,这个圆柱的体积是( )立方米,圆锥的体积是
( )立方米。
5. 一个圆锥的体积是 7.2 立方米,与它等底等高的圆柱的体积是( )立方米。
6. 将棱长为 6 分米的正方体木块,削成一个最大的圆锥体,这个圆锥的体积是( )立方分
米,一共削去( )立方分米的木料
7.. 一个圆柱和圆锥等底等高,它们的体积一共 60 立方厘米,那么,圆柱的体积是( )
立方厘米,圆锥的体积是( )立方厘米。
8. 一个圆柱的底面半径是 3 厘米,高是 2 厘米,这个圆柱的底面周长是( )厘米,底面积
是( )平方厘米,侧面积是( )平方厘米,表面积是( )平方厘
米,体积是( )立方厘米,和它等底等高的圆锥的体积是( )立方厘米。
二 . 判断题。
1. 圆柱体的底面半径扩大到原来 2 倍,圆柱体的体积就扩大 4 倍。 ( )
2. 等底等高的圆柱与圆锥的体积比是 3:1 ( )
3. 等底等高的长方体和圆柱体体积相等。 ( )
4. 圆柱体积是圆锥的 3 倍。 ( )
5. 一个圆锥的底面半径扩大 3 倍,高不变,它的体积就扩大 9 倍。 ( )
三 . 解决问题。
1. 一个圆锥形的零件,底面积是 19 平方厘米,高是 12 厘米。这个零件的体积是多少?
2. 一个圆锥形沙堆,底面周长是 12.56 米,高 6 米,其体积是多少立方米?
3. 一个圆锥的底面半径是 3 厘米,体积是 6.28 立方厘米,这个圆锥的高是(
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