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2020年春学期幼儿园长开学前上班动员线上讲话材料健康教育制度开学安全工作方案汇编.doc 13页

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  • 发布时间:2020-03-27
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某幼儿园2020春季开学前上班动员线上讲话材料 各位教师职工:大家好! 2020年,因新冠病毒肺炎疫情暴发,春学期开学延期。经过全国众志成城、共同站疫,国内抗击疫情的成效显著,病毒已被控制,中国成为全球最安全的国家。为祖国自豪,为人民点赞! 如今,春暖花开,开学在即......根据上级关于2020年春季开学工作的指示精神,xx幼儿园再次提醒全体教职工,并动员如下: ①原定的教职工报到时间不变和来园的交通方式不变。 ②请大家抓紧时间,做好入园工作所需的心理准备、物资准备、业务准备、行动准备,即刻踏上“上班——让奋斗成为人生最美风景”的节奏。 ③坚持学习与成长,即终身学习、终身发展。请铭记和展示我们xx家人共有的“亲和力、专业性、执行力、大局观”之四大特质,让“教养和专业”精彩自己,让“视野和境界”照亮别人。 ④请大家坚信和传承xx园魂(童年梦、美文化、活HYPERLINK"/xuexiaojiaoyu/"\t"_blank"教育、新全人、好老师)的价值和意义,并积极传播xx园魂的魅力,让园魂五大内核成为自己的“职业自觉”。 ⑤回来途中,勿请各位一定要注意交通安全和人身安全,同时按照“新冠病毒肺炎防控技术规范”要求,自觉执行防控举措,而且去指导和影响别人,做好榜样,助人为乐。 ⑥欢迎上班,欢迎回家!经此一疫,“生命重于泰山、知识就是力量、团结就是正能量”将再次成为我们大家的共识。激励向美而行、鼓励探索认知、引导守望相助、学会协作共享、养成健康方式,将成为我们今后日常保育教育的重点目标指向。也就是说,我们将更会抓住“体商、智商、情商”中的培养关键,充分体现“体智德美劳”诸素质全面发展而富有个性的国家教育总要求,让孩子们的“身心、智能”融合发展、有效发展,且满足面向未来时能够应对未知变化与灾难的需要!!! ⑦经此一疫,我们大家必有成长!急切希望看到大家一个个经过“历练”后的样子。 xx园长室 2020年x月xx日 幼儿园早教中心传染病防控健康教育制度 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和XX、区卫生局、疾控中心、教育局的有关规定要求,为了有效预防、及时控制幼儿园传染病的发生、流行,保障在园师生身体健康和生命安全,特制定本园新冠疫情及传染病防控宣传教育制度。 一、宣传教育 1、幼儿园把幼儿健康放在第一位,把新型冠状病毒、流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程,认真贯彻落实。形成园长亲自抓,分管领导具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。 2、切实开展好防控宣传教育工作。通过微信群、QQ群、企业微信、公众号,以及短视频、PPT课件等形式,积极开展防控知识宣传教育,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患意识。 3、同时利用园所教育的优势和特点,班级老师根据季节的变化和相关情况对学生加强新型冠状病毒、流行病、传染病预防知识的教育。充分利用绘本故事、手工制作等多种形式的宣传教育,做好师生的防病治病宣传教育工作,让师生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。 4、采取合理有效措施,帮助幼儿纠正挑食偏食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育。 二、坚持预防为主方针 1、人群集中最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。随时掌握流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。 2、引导师生做好新型冠状病毒防护的同时教育督促家人、亲属有效落实防控措施,不外出、不聚集,出门带口罩,勤洗手;咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻;出现发热等症状,佩戴口罩并及时就医;不吃野味,将肉和蛋彻底煮熟;避免与呼吸道感染患者密切接触;避免近距离接触野生动物或活牲畜;不要随地吐痰;尽量不要去人多的地方;非必要,不去疫情防控重点区域;做好室内环境通风工作,保持空气清新,定期消毒。保持充足睡眠,积极参加体育锻炼,增强体质和免疫力,养成良好卫生习惯和健康生活方式,切实增强自我防范意识和保护能力,不断提高依法科学防范的能力。 3、流行病多发期,严格开展晨检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的教师和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。 4、定期对公共场所、厕所消毒,特别是卫生死角。 三、传染病疫情报告制度及报告流程 1、为严防传染病疫情在幼儿园的传播流行,幼儿园确定专人负责传染病疫情登记与报告工作。幼儿园疫情报告要要依法履行职责,一旦发现传染病人或疑似传染病病人要按照下列要求向〇〇疾病预防控制机构报告,同时,向教育局报告。 在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如

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