人教版七年级下册历史问答题及答案.pdfVIP

人教版七年级下册历史问答题及答案 第 1 课 繁盛一时的隋朝 1、隋朝为什么能够统一南北？有何意义？ 隋实现重新统一的原因：客观条件：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一；②北 方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件；南 方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。 主观条件：③隋朝励精图治，国力强盛；陈的统治者荒淫奢侈、腐败无能， 其统治已江河日下； 意义：结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三 百二十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。 2、 隋初经济繁盛原因及表现： ①、原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产；③统治者 提倡节俭。 ②、表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。 3 大运河的开通目的、原因 概况及作用分别是什么？ ①、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 ②、开通原因：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁 荣的景象， 这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。 ②隋朝国家统一， 使 隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前代开凿的几段古运河为基础。 ③、时间、人物：隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 ④、中 心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 ⑤、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 ⑥、四个组成部 分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 ⑦、连接五条河流（自北向南） ：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 ⑧、流通 七省区：北京、天津、河北、河南、安徽、江苏、浙江。 ⑨、开通的作用： 有利于维护国家统一和中央集权， 大大促进了我国南北经济的 交流。 4 、唐朝诗人说： “尽道隋亡为此河 ,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事 ,共禹论功 不较多。”你同意这种说法吗？说说你的理由。 提示：（1）同意。大运河的开凿对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很 大的作用，而且还惠及到今天。 （2）不同意。可以从开凿大运河及隋炀帝下 江都时所体现的暴政，结合隋的速亡来阐述。 5、比较秦朝和隋朝，看看它们有哪些相似点？ 提示：（1）都结束了长期的分裂局面，完成了统一； （2）都形成了影响深远的制 度，如秦的郡县制、隋的科举制； （3 ）都兴建了举世闻名的工程，如秦修长 城、隋开运河； （4）都因暴政导致农民起义爆发而迅速灭亡。 第二课“贞观之治” 1 材料题： 材料一：唐太宗常用这样的比喻： “舟所以比人君，水所以比黎 庶。水能载舟，亦能覆舟。 ” 材料二：“若家给人足，朕虽不听管弦，乐在其中矣。 ” 材料三：唐太宗常对臣 子们说： “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可 以明得失。” （1）从材料一中可以看出，唐太宗认识到了什么实质性问题？他为什么会产生 这种认识？ （2 ）从材料二和材料三中，分别可看出唐太宗的什么思想？ （3）唐太宗本着上述思想治国，有哪些突出措施和业绩？我们应怎样评价唐太 宗？ （1）认识到君民关系如同舟水，要保持自己的统治就必须让老百姓能够生存下 去。吸取了隋亡的教训。 轻徭薄赋和重视纳谏的思想。 （3 ）政治上，任贤 .纳谏，整顿吏治；经济上，轻 徭薄赋，减轻农民负担；简法轻刑，调整修改法律； 二、简介“贞观之治” ： 1、治国思想：开明治国思想 2、唐太宗采取的主要措施：①吸取隋亡历史经验教训，重视人民群众的力量。