8李广射虎第一课时教案.doc

PAGE 建湖县冈东小学三年级语文备课组 集体备课教案 总第 课时 主备人：刘孝锋 授课时间 课 题 8. 李广射虎 课时 1 课型 精读 教学目标 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.感知课文内容, 初步体会李广的力大无穷与神勇无比。 重点难点 1.理解生字组成的词语。2. 初步感知课文内容。 教学方法 板书设计 教 学 过 程 教师活动预设 学生活动预设 个体备课 一、导入新课 同学们好！今天，我们学习一篇新的课文叫[课件出示课题：李广射虎]。 从这个题目，我们就可以知道这篇课文主要写的是谁？（将“李广”的字体变色）李广是古代一位高级将领，他有“飞将军”的美称。有谁知道李广的？从这个题目，我们还可以知道这篇课文主要是写一件什么事呀？（将“射虎”的字体变色） 二、学生自学，教师导学 初读课文，整体感知 1.请大家打开语文书，按照屏幕的要求自己读读课文。 [课件出示：①把课文读正确，读通顺。遇到生字新词，可以对照课后生字表多读几遍，也可以请教身边的老师和同学。②标上小节号，看看课文的哪几个小节具体写了李广射虎的事？] 2.学生根据提示自学，师巡视辅导。 3.检查自学情况。 （1）检查生字、词掌握情况。 ①刚才，我们读了课文。文中的生字、新词能不能读准了呢？[课件出示：]先自己试一试，再读给同位的同学听一听。 唐代 边境 惊呆 镇守 运足气力 出没 巡逻 猎物 扎进 神勇无比 （跟着老师再读一遍。将“没、扎”字体变色，注意“出没”的“没”和“扎进”的“扎”是多音字，在这里一定要把字音读准了。） ②这里还有一些词语字音也比较难读，先听老师读一遍，尤其要注意听准加点的字音。[课件出示词语]下面，就请大家自己试一试吧。 石棱 搜寻 月色朦胧 影影绰绰 拈弓搭箭 （“棱”是第二声，“搜”的声母是“s”注意读准了。） ③指导写字。[课件出示词语] 唐、卢、守、呆、组、锣、搭、猎、扎、期、 （2）检查课文读正确、读流利情况。 （3）交流：词语都认识了，看一看，课文总共有几个小节？看清楚了吗？是四个小节。想一想，课文的哪几个小节具体写了李广射虎的事？我想，同学们也一定找到了，是课文的最后两个小节。请大家再把这两个小节大声地读一遍。 （二）再读课文，交流质疑 请同学们再读课文，思考：读了课文之 后你有哪些收获，还有哪些不懂的？ 三、课堂总结 师生互动。 学生交流课前收集的关于李广的资料。 （1）学生读自学提示，明白要求。 （2）学生根据提示自学。 （3）学生交流自学情况。 （1）指名学生读生字表中的生字。 （2）师生共同纠正读音。 （3）师范读，学生齐读。 （4）学生自由认读生词，师生讨论。 （5）学生齐读生词。 （6）师生讨论生字的书写，学生描红。 （1）指名读课文。 （2）生齐读课文。 （1）分小组讨论、交流。 （2）全班交流。 师生交流。 作业设计 教后记