高中理综高三模拟山东省潍坊市高三模拟考试理科综合.doc

山东省潍坊市2009年高三模拟考试 理科综合试题 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共16页，满分240分，考试 时间150分钟。考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。答卷前，考生务必将自己的姓 名、准考证号、考试科目填涂在答题卡和答题纸规定的地方。 第Ⅰ卷（必做题 共88分） 注意事项： 1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂答题卡，只答在试卷上不得分。 2．第I卷共22小题，每小题4分，共88分。 以下数据可供答题时参考： 相对原子质量(原子量)：H1 C12 O16 AI27 Fe56 Cu64 As75 一、选择题（本题包括15小题。每小题只有一个选项符合题意） ．．．． 1．下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是 A．性激素、生长激素、胰岛素由相同种类的元素组成 B．DNA与RNA特点的不同只是核苷酸的连接方式不同 C．DNA是一切生物遗传信息的载体 D．不同的细胞所含蛋白质种类和数量多少取决于基因的选择性表达 2．运用“人工膜技术”制作的携有特意性抗体的磷脂微球体药 物如图所示。当药物被注射到是鼠血液中一段时间后，首先 在某种癌细胞内检测到药物已经进入。据此认为药物进入细 胞的方式可能是 ．抗体与细胞识别后诱发微球体向靶细胞内扩散A ．药物分子透过微球体与细胞膜的简单扩散B ．药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输C D．抗体与细胞识别后诱发微球体被细胞膜包围形成囊泡进行胞吞 ．植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎杆伸长，两者促进植物生长及关系可用下图3 表示，请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是 A．赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物 B．图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应该 是促进作用 ．赤霉素促进茎杆伸长是通过提高生长素的含量而 C 实现的 ．赤霉素与生长素的化学本质是不同的 D ．右图中甲表示人体不同体液间的物质交换，乙表示生态系统的碳循环过程，以下说法4 正确的是 c增加引起水肿 A．人体过敏反应时，甲图中的 c可以说是生态系统的基石 B．乙图中的 CO浓度最高．甲图中d处的 C 2 所处营养级贮存的能量最少 D．乙图中b 5．如右图所示，下列有关叙述中，错误的是DNA DNA，则此过程可表示DNA A．若甲是，乙为 DNA聚合酶，原料为脱复制，酶有解旋酶和 氧核苷酸 ，则此过程可表示转录，．若甲是DNA，乙为RNA B RNA聚合酶，原料为核糖核苷酸酶有 DNA，则此过程表示逆转录，原料为核糖核苷酸 C．若甲是RNA，乙为 ，乙为蛋白质，则此过程表示翻译，原料为氨基酸 D．若甲是RNA 不能准确地描述其调节过程的是各项有关叙述中，6．下图为人体的生命活动调节示意图, 来实现，属于体液调节c→d→e A．血糖平衡调节的过程可以通过 来实现，属于神经调节→d→e B．体温调节过程可通过a→b b→e来实现，属于神经调节 C．司机见红灯停车时，其调节过程可能通过a→ D．一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的调节 7．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是 A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时被标记灰喜鹊的标志物脱落 B．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞 C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地块取样 D．探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类 ．某学者对一羊群的部分性状进行了研究，他选用甲、乙、丙、丁、戊五只羊作亲本，8对它们几年来的四种交配繁殖情况进行统计，结果如下表，则这五只亲本羊的基因型 、b表示两对基因）分别是（分别用A、a和B 亲本组合 子代表现型及比例 1/4弓腿无毛膝弓腿毛膝甲×弓腿毛膝乙 3/4弓腿毛膝， 1/4内翻腿毛膝弓腿毛膝乙×弓腿毛膝丙 3/4弓腿毛膝，弓腿无毛膝丁×内翻腿无毛膝戊 1/2弓腿无毛膝，1/2内翻腿无毛膝 1/4弓腿毛膝，1/4弓腿无毛膝， 弓腿毛膝乙×内翻腿无毛膝戊 1/4内翻腿毛膝，1/4内翻腿无毛膝 A．AaBB、AABb、aaBB、Aabb、aabb B．AABB、AaBB、AABb、Aabb、aabb C．AABb、AaBb、AaBB、Aabb、aabb D．AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aabb