3篇新冠肺炎学防疫理健康会教案.pdf

3篇新冠肺炎科学防疫心理健康班会教案 一、 班会 目的： 新型冠状病毒肆虐，抗击病毒已刻不容缓。为了积极响应党 中央、国务院不断落实各种重大部署及措施的号召，为了提 高同学们的防范意识，增强战胜疫情的信心，特以“众志成 城，防疫克艰”为主题召开主题班会，以培养学生正 面对， 让学生了解在防疫期间能做的与不能做的。 二、 活动主题： 共抗“新冠”疫情守护心理健康 三、 活动 目标： 1、通过主题班会使学生正 认识新冠肺炎疫情，科学防疫。 2、 通过必要的心理疏导，引导学生面对疫情，调控焦虑情绪; 3、 通过致敬最美逆行者，学习榜样，强化使命感、责任感。 四、班会内容： 一、自觉学习防控知识，密切关注防控形势 利用现代信息技术和网络媒介，知晓何为一级响应，公民如 何参与；学习新型冠状病毒相关知识，知晓如何科学预防新 型冠状病毒，并向家人宣传科学防治方法；准 掌握疫情真 实信息，密切关注疫情防控形势，特别是本省、本地区、本 校的疫情，做到不听谣、不信谣、不传谣，不转发非官方公 开发布信息。消除恐惧心理，保持良好心态，树立“新型冠 状病毒感染的肺炎”可防可控可治的信念。 1. 学会正 洗手 2. 科学选择、使用和丢弃口罩 请选择外科医用口罩（一次性医用口罩）和医用防护口罩 （N95、KN95、DS2D等型号），注意棉布口罩和明星同款聚氨 酯纤维口罩防护病毒功能差，不建议选择；不一定要选择N95 口罩，外科医用口罩也是可以的(请注意不是一次性口罩就 可以，一定要买医用口罩，这种含有过 滤层，也就是三层，不是两层)。分清口罩里外，正 佩戴口 罩：要分清楚口罩外面和里面(贴合自己脸的部位)，口罩外 面皱褶往下就是外面。 (1) 先洗手！ (2) 分清口罩里外和上下，有金属软条的一侧在上方，戴上口 罩后，将口和鼻都包住，将口罩下端向下拉至下巴处，把整 个下巴都包裹住。 (3) 调整一下口罩的贴合度，按压金属软条的鼻夹，让鼻夹与 鼻梁贴合。口罩用完丢弃的注意事项：大家要多备一些口罩, 不要反复使用，医用外科口罩建议4小时更换1次；医用防 护口罩建议使用时限为6~8个小时。手不要接触口罩对外的 一面；对于非患者将口罩里面朝外，包裹住外面(污染区)卷 起用带子捆一下再丢到垃圾桶，丢掉口罩后一定要洗手！ 二、积极参与防控工作，加强防护个人卫生 坚持以主人翁的姿态积极主动、务实有效地参与到疫情防控 中，准 、及时提供个人相关信息，不漏报、不瞒报，协助 学校做好每日数据统计与上报，接受当地相关事项询问并按 要求做好相关工作。 1. 讲究个人卫生，加强个人防护 目前，疫情发展正处于关键时期，持续时间不能预测，请全 体同学始终保持高度警惕，不要掉以轻心。根据疫情进展和 学校部署做好相应防控工作。注意保持身体健康，加强室内 锻炼，保持良好饮食和卫生习惯，提高自身抵御疾病的免疫 力。 2. 减少不必要出行，外出做好防护 少去或者不去人群聚集的公共场所，坚决杜绝带病出行、聚 会，必须外出时请自觉佩戴口罩并且做好回家后第一时间消 毒灭菌的步骤；尽量不接待串门的亲邻好友，适时改变走亲 访友方式，可改用电话、网络等方式。己在疫区或近期有过 密切接触的，请主动采取居家或集中隔离观察等措施。如有 疑似症状，请及时到医院就诊。如被疾控部门告知是密切接 触者、疑似病例或者 诊病例，请不要恐慌，积极配合相关 部门的排查、隔离和诊治，并在第一时间报给班主任。 3. 坚决遵守防控职责，居家培养学习习惯 一寸光阴一寸金。学校已经着手为大家提供课程学习指南、 网络信息服务、在线教学指导等教育教学保障，请同学们制 定周密的学习计划，采取自主学习、网络课堂等方式学习， 提升读写能力，提高艺术素养，充分利用假期时间给自己“充 好电”，给哺育抚养我们的父母多一些陪伴，在收获知识、增 进亲情中度过假期生活，让寒假变得有意义、更充实，另外， 要做到不参加校外任何个人和机构组织的线下培训活动。 4. 班委带头引导示范，模范做好本职工作 疫情防控工作是当前班级和学校的重要工作，班委要带头引 导班级同学，做好本职工作，充分利用网络开展科学防治宣 传，协助引导同学正 认识疫情、规范防控行为、消除恐惧 心理；带头讲事实、明真相，不听谣、不信谣、不传谣，不 转发非官方公开发布信息；协助班主任做好每日数据统计和 上报，督促班级同学及时上报信