Packet tracer的交换路由实验仿真.doc

题 目： 计 算 机 网 络 实 训 Packet tracer的交换路由实验仿真 学生姓名： 学 号： 所在院(系)： 计 算 机 学 院 专 业： 07级计算机科学与技术 班 级： 指 导 教 师： 职称： 讲师 2010年 6月 10 日  题　目 Packet tracer的交换路由实验仿真 1、课程设计的目的 培养学生用学到的书本知识解决实际问题的能力；培养实际工作所需要的动手能力；培养学生以科学理论和工程上能力的技术，规范地开发大型、复杂、高质量的应用软件和系统软件具有关键性作用；通过课程设计的实践，学生可以在程序设计方法、上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统和严格的训练。 2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等） 设计一个二层交换和三层路由的一个公司的办公大楼方案。设计模拟拓扑结构图,分析VLAN,路由协议RIP和静态路由的配置命令,对虚拟网络进行仿真测试,实现了虚拟网络的通信。 3、主要参考文献 [1] 计算机网络（第二版），李大友等编著，清华大学出版社，2003年9月。[2] 计算机网络实用技术，佟晓筠等编著，机械工业出版社，2004年1月。[3] 计算机网络实验教程，李名世主编，机械工业出版社，2003年6月。[4] 现代网络技术，陆楠编著，西安电子科技大学出版社，2003年8月。 4、课程设计工作进度计划 第1天 完成方案设计与程序框图 第2、3天 编写程序代码 第4天 程序调试分析和结果 第5天 课程设计报告和总结 指导教师（签字） 日期 年 月 日 教研室意见： 年 月 日 学生（签字）： 接受任务时间： 年 月 日 注：任务书由指导教师填写。 课程设计（论文）指导教师成绩评定表 题目名称 Packet tracer的交换路由实验仿真 评分项目 分值 得分 评价内涵 工作 表现 20% 01 学习态度 6 遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。 02 科学实践、调研 7 通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。 03 课题工作量 7 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。 能力 水平 35% 04 综合运用知识的能力 10 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。 05 应用文献的能力 5 能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 06 设计（实验）能力，方案的设计能力 5 能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠；研究思路清晰、完整。 07 计算及计算机应用能力 5 具有较强的数据运算与处理能力；能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。 08 对计算或实验结果的分析能力（综合分析能力、技术经济分析能力） 10 具有较强的数据收集、分析、处理、综合的能力。 成果 质量 45% 09 插图（或图纸）质量、篇幅、设计（论文）规范化程度 5 符合本专业相关规范或规定要求；规范化符合本文件第五条要求。 10 设计说明书（论文）质量 30 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。 11 创新 10 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 成绩 指导教师评语 指导教师签名： 年　月　日 摘 要 近年来,计算机网络技术飞速发展,交换机、路由器已成为网络的主流设备。随著网络的不断延伸和扩展,用来隔离网络间广播域的VLAN技术得到广泛应用,实现VLAN间通信成为路由器的主要功能之一,也成为实际应用的技术之一。本文基于Packet Tracer仿真软件设计了多路由器的虚拟异构网，开展了夸路由实现虚拟VLAN间通信的研究，并在实现网络的设备上进行了实验验证。具体设计是设计一个二层交换和三层路由的一个公司的办公大楼方案。设计模拟拓扑结构图,分析VLAN,路由协议RIP和静态路由的配置命令,对虚拟网络进行仿真测试,实现了虚拟网络的通信。 关键字：VLAN技术，静态路由， 仿真测试，虚拟网络 1 前言 采用RIP动态路由方法,基于Packet Tracer仿真软件组建跨路由器的虚拟VLAN网络,设计模拟拓扑图,分析路由器的端口设置、IP地址分配以及二层交换机、路由器的配置命令和路由