人教版高中物理必修1第三章 相互作用4 力的合成 习题(5).docx

精品文档 . 4　力的合成 基础巩固 1下列关于分力与合力的说法中,正确的是(　　) A.分力与合力同时作用在同一个物体上,所以它们都是物体受到的力 B.合力的大小一定大于每一个分力的大小 C.合力的大小可能小于其中一个分力的大小 D.两个分力夹角不变,其中一个分力变大,则合力一定变大 解析:合力与分力是等效替代的关系,合力与分力不能同时存在,选项A错误;合力可以大于、小于或等于分力,选项B错误,C正确;如果两个分力方向相反,当一个分力变大时,合力可能变小,选项D错误。 答案:C 2两个共点力,一个力F1=40 N,另一个力为F2,它们的合力F=100 N,则F2的大小可能是(　　) A.20 N 　　B.40 N　 　C.80 N　 　D.160 N 解析:F1和F2两个力的合力范围是|F1-F2|≤F≤F1+F2,判断可知选项C正确。 答案:C 3如图所示,有一只重力为G的蜻蜓在空中沿虚线方向匀速直线飞行。在此过程中,蜻蜓受到空气对它作用力的方向是(　　) A.a方向 B.b方向 C.c方向 D.d方向 答案:A 4(多选)小娟、小明两人共提一桶水匀速前行,如图所示,已知两人手臂上的拉力大小相等且为F,两人手臂间的夹角为θ,水和水桶的总重力为G,则下列说法正确的是(　　) A.当θ=120°时,F=G B.不管θ为何值,F= C.当θ=0°时,F= D.θ越大F越小 解析:由力的合成可知,两分力相等时,θ=120°,F合=F分=G;θ=0°,F分=12F合=G2,故选项A、C正确,B错误。 答案:AC 5如图所示,大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成封闭的直角三角形(顶角为直角),下列四个图中,这三个力的合力最大的是(　　) 解析:A选项中F2和F1构成的平行四边形的对角线正好和F3重合,即合力的大小为F3,方向与F3同向,则F1、F2、F3三个力的合力为2F3;同样的方法,B选项中可以求得合力为零;C选项中可以求得合力为2F1;D选项中可以求得合力为2F2,又因为图中线段的长短表示力的大小,所以位于斜边上的F1最大。 答案:C 6物体受到两个方向相反的力的作用,两力F1和F2的大小分别为5 N、10 N。现保持F1不变,将F2从10 N逐渐减小到0。在此过程中,它们的合力大小的变化情况是(　　) A.逐渐变小 B.逐渐变大 C.先变小,后变大 D.先变大,后变小 解析:当5 N<F2≤10 N时,两个力的合力F=F2-F1,F2减小时,合力F减小;当0≤F2≤5 N时,两个力的合力F=F1-F2,F2减小时,合力F增大。故两个力的合力是先变小,后变大。 答案:C 7有两个大小恒定的共点力,它们的合力大小F与两力之间夹角θ的关系如图所示,则这两个力的大小分别是(　　) A.6 N和3 N B.9 N和3 N C.9 N和6 N D.12 N和6 N 解析:设两个力分别为F1、F2(F1>F2)。由题图可知,F1-F2=6 N,F1+F2=12 N,解得F1=9 N,F2=3 N。 答案:B 8水平地面上放着一个箱子,当它受到一个水平向东的16 N的拉力和一个水平向南12 N的拉力作用时,这两个拉力的合力大小为多少?方向指向哪里? 解析:因为该平行四边形为矩形,所以可用勾股定理计算出F的大小 F=F12+F 如图所示,设合力F与向东的F1的夹角为θ,则有 tan θ= 所以得θ=37° 即合力的方向为东偏南37°。 答案:20 N　东偏南37° 能力提升 1如图所示,A、B为同一水平线上的两个绕绳装置,转动A、B改变绳的长度,使光滑挂钩下的重物C缓慢下降。关于此过程绳上拉力大小的变化,下列说法正确的是(　　) A.不变 B.逐渐减小 C.逐渐增大 D.可能不变,也可能增大 解析:在重物C缓慢下降的过程中,两绳上拉力的夹角逐渐减小,但两力的合力大小方向都不变,根据平行四边形定则可知,两绳上的拉力逐渐减小,故B正确。 答案:B 2如图所示,AO、BO、CO是完全相同的绳子,用它们将钢梁水平吊起。若钢梁足够重时,绳子AO先断,则(　　) A.θ=120° B.θ>120° C.θ<120° D.不论θ为何值,AO总是先断 答案:C 3(多选)若两个力F1、F2的夹角为α(90°<α<180°),且α保持不变,则(　　) A.一个力增大,合力一定增大 B.两个力都增大,合力一定增大 C.两个力都增大,合力可能减小 D.两个力都增大,合力可能不变 解析:参照图分析:保持F1和F2的夹角α不变,当F2增至F2'时,F1和F2的合力F变为F',由图象可直观看出F>F',即两分力中一个力增大,合力不一定增大。同理可分析出:两个力都增大,合力可能增大,可能减小,也可能不变,故C、D两项正确。 答案:CD ★4(多选)一物体受到三个共点