3、1运动和静止教案.doc

第三章　　简单运动 第一节　　运动与静止 【教学目标】 知识与技能： 1.知道什么是机械运动。 2.知道物体运动还是静止是相对参照物而言的。 3.知道机械运动可分为直线运动和曲线运动。 过程与方法： 1.通过视听参与让学生了解运动相对在各个领域的运用。 2.从运动欣赏的角度引导学生加深对参照物的理解。 情感态度与价值观： (1)通过列举运动相对性在生活、科技、文学等方面的应用,激发学生对这一课题及科学的兴趣。 (2)引导学生发现生活中的物理,并引导学生把简单的现象上升到知识的高度。 (3)从物理上对参照物的选取问题来启发学生:看待事物应从多个角度去分析。 【重点难点】 参照物的选取问题与判断问题。 运动相对性的理解。 【教学时数】1课时 【教　　具】多媒体课件 【教　　法】讲授；讨论；观看图片等与提问想结合。 【引入新课】通过课件演示“飞行员的奇遇”引入新课 展示学习目标 一、【自学提示】 看课文P59上回答: 1、什么是参照物？ 2、如何判断一个物体是运动的还是 静止的？ 3、运动和静止是 的。 4、什么样的物体可以做参照物？ 5、什么是机械运动？ 6、什么是直线运动和曲线运动 二、趁热打铁 1、观察图3-1回答下列问题： 图 图3-1 （1）以汽车为参照物刘东是运动还是静止？ （2）刘东看到树木向后运动，他选择的参照物是什么呢？ （3）若以他所选的参照物看，他坐的火车是运动的还是静止的？ 2、结合图3-2回答下列问题： 图 图3-2 （1）“小小竹排江中游”说的哪个物体在运动？选择的参照物是什么？ （2）“巍巍青山两岸走”说的哪个物体在运动？选择的参照物又是什么？ 3、结合图3-3回答下列问题： （1）说图中小女孩是运动的是以_____为参照物？ （2）以小男孩为参照物，小女孩是运动的还是静止的？旁边的树木呢？ 4、空中加油、飞行员抓住正在飞行的子弹，此时的加油机相对于受油机是_____;飞行员相对于子弹是_______。（选填“运动”或“静止”） 5、 “月亮在白莲花般的云朵里穿行”这里哪个物体是参照物？ “乌云过来遮住了月亮”这里的参照物又是谁呢？ 6、神舟十号与天宫一号对接前，以天宫一号 为参照物，神十是 的，对接成功后，以天宫一号位参照物，神十是 的 7、 这个是什么成语故事？ 这个人找不到他的宝剑，是因为他不懂得 运动和静止是 的道理。 三、教师精讲 要描述一个物体是运动的还是静止的,要先选定一个标准物体作参照,这个被选定的标准物体叫做参照物. 例 （1）汽车在公路上飞快的行驶。 （2）月亮升起来了 研究的物体——相对于（参照物）——位置发生变化 相对于参照物,某物体的位置改变了,我们就说它是运动的;位置没有改变,我们就说它是静止的 机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫机运动，简称为运动。 1）可以选取任意物体为参照物。但不能选取自身为参照物，在具体研究问题时，根据问题的需要和研究问题的简单来选取。 （2）描述同一个物体的运动时，选取不同的参照物，描述的运动结果不同。运动与静止具有相对性。 （3）在一个问题中，参照物只能选一个。中学阶段通常以地面或地面上静止的物体为参照物 　根据物体运动的路线是直线还是曲线，把物体的运动分为直线运动和曲线运动 经过的路线是直线的运动叫做直线运动 经过的路线是曲线的运动叫做曲线运动械 四、小结 1、机械运动：一个物体相当于另一个物体位置的改变称为机械运动（简称运动） 2、参照物：选定一个标准物体作参照,这个被选定的标准物体叫做参照物。 3.运动的分类 直线运动 曲线运动 五、课堂练习：《基础训练测》第44页 【布置作业】：《基础训练测》第45页 【板书设计】 1.机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动，简称运动。 参照物：事先被选定标准的物体叫做参照物。 静止：如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的。 2.运动和静止的相对性：描述一个物体是运动还是静止的，取决于所选的参照物。 3.机械运动分类 直线运动：经过的路线是直线的运动 曲线运动：经过的路线是曲线的运动