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新人教版七年级数学下册《十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 瓶子中有多少粒豆子》课件_6 * * * * * 其中抽取的部分对象我们称为样本，全体对象称为总体； 这个方法就是用样本估计总体， 在日常生产和科研中经常用到。 抽取适当数量的部分对象，通过调查部分对象的数据来推断全体对象的数据； 延迟符 * 今天我也想请大家帮我解决一个问题，我这盒子中装有一些小圆球，你能用几种方法估计出这个盒子中圆球的数目？ 延迟符 * * 延迟符 例2.一个瓶子中装有一些豆子，你能估计出这个瓶子中豆子的数目吗？ 请你写下你的操作方案. * 延迟符 本节课你有什么收获和体验？ 本节课我们通过实验来体验一种在生产和科研中经常用到的“标记法”，这个方法利用了用样本估计总体的思想。实际中常用来估计一个总体的数量. 步骤：1.抽取适当数量的样本； 2.调查样本的数据； 3.用样本的数据来估计总体的数据. * * 延迟符 延迟符 在我们熟知的一些科学家、历史人物中有很多在像和你们一样年轻的时候就显现出了他们在数学上的天赋，如“曹冲称象”就利用他所掌握的数学知识解决了实际问题. 新人教版七年级数学下册《十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 瓶子中有多少粒豆子》课件_6 延迟符 “曹冲称象”就是利用称量与大象重量相近的石头的重量来估计大象的重量. 新人教版七年级数学下册《十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 瓶子中有多少粒豆子》课件_6 估计鱼塘中鱼的数量 延迟符 为了估计鱼塘里有多少条鱼，先捕上50条做上标记，然后放回到鱼塘里，过一段时间，再捕上20条鱼，发现其中带有标记的鱼有2条，则可估计鱼塘里大约有多少条鱼？ 估计鱼塘中鱼的数量 延迟符 为了估计鱼塘里有多少条鱼，先捕上50条做上标记，然后放回到鱼塘里，过一段时间，再捕上20条鱼，发现其中带有标记的鱼有2条，则可估计鱼塘里大约有多少条鱼？ 解：设鱼塘中有 只鱼. 第一次所标记的鱼占鱼塘鱼总数的比值 = 第二次捕的鱼中标记的鱼的数量占所捕的数量的比值 其中抽取的部分对象我们称为样本，全体对象称为总体； 这个方法就是用样本估计总体， 在日常生产和科研中经常用到。 抽取适当数量的部分对象，通过调查部分对象的数据来推断全体对象的数据； 用样本估计总体 延迟符 今天我也想请大家帮我解决一个问题，我这盒子中装有一些小圆球，你能用几种方法估计出这个盒子中圆球的数目？ 延迟符 估计盒子中圆球的数量 延迟符 例1.已知每个盒子内的圆球除了颜色以外大小、形状完全相同，盒子内的圆球有两个颜色，红色和黄色的，其中红球有150颗，你能估计出这个盒子中圆球的数目吗？请你写下你的方案，并说明怎么操作. 新人教版七年级数学下册《十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 瓶子中有多少粒豆子》课件_6 * * * * * 其中抽取的部分对象我们称为样本，全体对象称为总体； 这个方法就是用样本估计总体， 在日常生产和科研中经常用到。 抽取适当数量的部分对象，通过调查部分对象的数据来推断全体对象的数据； 延迟符 * 今天我也想请大家帮我解决一个问题，我这盒子中装有一些小圆球，你能用几种方法估计出这个盒子中圆球的数目？ 延迟符 * * 延迟符 例2.一个瓶子中装有一些豆子，你能估计出这个瓶子中豆子的数目吗？ 请你写下你的操作方案. * 延迟符 本节课你有什么收获和体验？ 本节课我们通过实验来体验一种在生产和科研中经常用到的“标记法”，这个方法利用了用样本估计总体的思想。实际中常用来估计一个总体的数量. 步骤：1.抽取适当数量的样本； 2.调查样本的数据； 3.用样本的数据来估计总体的数据. * *