统编-部编人教版届高三《新题速递语文》1月第01期(专题6).pdfVIP

（根据新使用的部编版教材编写） 考向一 材料作文 一、（ 2019 年山东省实验中学高三上学期第二次月考语文试题） 阅读下面的材料，按要求写作。 有人说：蚕和蜘蛛都是纺织能手，但目的是不同的，蜘蛛结网是为了给自己“一日三餐顿顿 足够”。蚕做茧是为了给人类“奉献出美丽的丝绸”。 对此，你有什么思考和感悟？请写一篇文章。要求：选好角度，确定立意。明确文体，自拟 标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 【例文】 学会奉献与索取 蜘蛛为了给自己“一日三餐顿顿足够”而结网，蚕同样是做茧，确是为了给人类“奉献出美丽 的丝绸”。面对人生的选择，奉献才是实现生命价值的方式。 可是，奉献是什么？奉献就是给予。金庸说过，“侠之大者，为国为民”。把爱、财富、知识、 贡献无私地、毫不保留地拿出来奉献人类、社会、国家，造福于民，用之于民，才称得上“大侠”。 大人物的奉献是奉献， 而父母为孩子，捧出一片真心，也是奉献 —— 奉献真诚的爱心。南丁格尔奉献自己的时间与爱 心，从而改变了世界对护士的看法。个人的力量并不微小，但是要每个人都付出一点，世界将为之 改变。 而面对大灾大难社会各界人士向贫困灾区捐献财物也是一种奉献；科学家、发明家、教师和各 个行业人士奉献出他们的知识和力量，英雄们甚至为了国家和人民的利益而贡献了自己的可贵的生 命，等等这些都是一种奉献精神。 人人都奉献一点爱，世间将变成美好的明天；优美的歌声便我们陷入了深思。每个人都奉献出 一点爱心，世界都将是多么的美好。 可我们的生活那能不“索取”呢？而人类实际生活就是奉献与索取交织其中。 要实现人生价值， 要为社会、国家、人类做出奉献，就必须向社会索取知识和能量。 其实，我们索取知识的方式有很多，除了在学校学好功课外，还可以到大自然中去探索、发现， 书海中去寻求、吸取，人海中去理解、领悟，求知中去摸索、思考，才能获取更多的知识和能量， 才能为人类做出贡献。 1 （根据新使用的部编版教材编写） 爱因斯坦、爱迪生等都是科学家、发明家，他们的一生都在科学的领域中奉献自己的才智，但 也同时向科学中探索来获取知识和能量，直到生命终止。 生命的意义不在于长短， 而在于对他人对社会所做出的贡献， 而他们的生命价值也因此得以 延伸。 而我们中学生所要做的也就是去认真地学习、 不断地去探索来获取更多的知识， 同时也为父母、 国家和社会做出更大的奉献。 给人一束玫瑰，会留下一缕芬芳，奉献是人生最大的幸福。且去作蚕一样的人吧，生命因奉献 而闪光。 【立意指津】 本题考查学生的写作能力。 命题方式：材料作文 审题要点：材料作文的审题一般注意材料中的关键词，材料的主旨，各要素之间的关系。此题 可根据材料中的关键词及其主旨进行立意。 具体过程：抓住材料关键词：蚕，蜘蛛，纺织能手，目的，不同，结网，为了，三餐，足够， 做茧，奉献出，美丽，丝绸。 分析要素之间的关系可知，此考题是一个引用他人的观点，提到两种动物“蜘蛛”与“蚕” 。材 料可以分为两层： 1、相同点：蚕和蜘蛛都是纺织能手。不同点：目的是不同的。 2、目的：蜘蛛结 网是为了给自己“一日三餐顿顿足够” —— 索取；蚕做茧是为了给人类“奉献出美丽的丝绸” —— 奉献。 材料用“奉献出美丽的丝绸” 才表明出题人的观点，即对蚕赞美提倡，持肯定态度。 对于“一 日三餐顿顿足够”追求的，不断索取的蜘蛛持否定态度。同时应注意，每个