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欢迎您的到来; 一.班级情况介绍
我们一(2)班共有学生50名,男生29名,女生21名。学生个个天真活泼、聪明可爱。1、个别学生纪律上不能约束自我,不会用脑。2、作业中,偷工减料,态度不认真,有些拖拉。3、卫生习惯上及队列上,还有待加强。寒假漫长,孩子们基本上每天都是玩,有些孩子还沉浸在节日气氛中,还想着玩,虽然不搞小动作,但上课注意力不集中。
;完成较好有:彭琪均、李颖哲、徐欣琳、肖芃、
梁雨菲、彭子晴等同学
完成较粗心、错题较多:温子菲、王佳瑶、唐一卓、李云龙、廖胜新、黄家乐
家长批改认真:杨子东、伍林彦、马思琪、王蔚霖、苏宇轩、杨丽、梁本泉、汪千惠、赵立凡、杨慧名、刘铭耀、舒天睿、谭京奥、郭文杰、何锦林、黄裕鑫、郑芷嫣、熊峰、任宇翔、钟晓敏、张季奥;你的骄傲我的荣耀;做得好方面:
( 李云龙 )同学荣获一等奖学金300
( 赵立凡)同学荣获二等奖学金200
( 马思琪 )荣获三等奖学金100元。
( 舒天睿、张季奥、汪千惠、李颖哲 )等10名同学荣获三好学生称号, 15名同学光荣加入少先队。
;1、表现优秀有:
郭文杰、杨丽、徐欣琳、黄文欣、胡威、梁雨菲、郑芷嫣、彭子晴、李云龙、温子菲、杨子东、陈航、任宇翔、舒天睿、马思琪、何锦林、熊峰……等等;2、课上发言积极:
彭圣尧、蓝文轩、杨慧名、蒲王奕、舒天睿、杨丽、陈航、郭文杰、黄媛瑶、汪千惠、温子菲、钟晓敏、李云龙、陈嘉宏、熊峰、赵立凡、梁雨菲……等等;3、作业书写认真有:
杨慧名、杨丽、马思琪、李颖哲、张季奥、杨子东、彭圣尧、黄媛瑶、陈航、黄裕鑫、蒲王奕、舒天睿、汪千惠、肖芃、郑芷嫣、何锦林、伍林彦、陈婷婷、郭文杰、胡威、赵立凡、钟晓敏、任宇翔、
梁雨菲……等等;学校本学期工作重点:;班级管理上我会做到:
1、加强学生交流,把握每个学生思想,学习,生活动态。观察学生学习情况,了解学生,发现情况马上纠正。
2、认真对待特殊学生。
3、严格纪律要求。
4、.培养得力班干部,
;教学上一、“激趣”对儿童教学意义
1.注重课堂教学趣味性,增强课堂活力 。
一年级学生要按照一些明确要求来完成学习任务,同时还要让他们养成良好学习、生活习惯,这无疑给一年级老师们增加了工作压力。低年级学生,其直观思维占主导,他们对教师言行、动作尤其喜欢模仿。因此,我们在教学过程设计时,既要考虑内容有趣性,又要注重传授方式新颖性。教师一个眼神,一个滑稽动作,一句幽默话语,一个夸张手势……都可能引起学生极大兴趣,进而将专注目光投向于教师教学活动。
;2.因“趣”利导,激发学习热情 热情与兴趣都是学习积极性心理成分。;朗读训练,在我国小学语文教学中,占有相当重要位置,它可以让学生们能正确地,无形之中,进行了思想品德教育,并发挥了学生们智慧与思维能力,也为培养学生们今后良好学习习惯与风气,打下坚实基础。儿童是最富于想像与联想,他们总是用自己创造性想像来认识并诠释世界上一切事物。在他们通过想像世界里,花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说……因此,小学低年级语文教学要符合儿童心理,抒发儿童童真童趣。;教学中可开展以下活动:
;数学:
1、培养学习数学兴趣
2、提高数学计算能力口算竖式算
3、培养剖析思维解决问题能力,动手操作能力。;语文作业要求:
1、语文读背作业要求。每天除了手写作业,口头读背作业也相当重要,很多家长忽视了这一点。课堂上时间有限,几十个孩子老师不可能每一个都点到,有些家长就觉得孩子学不怎么扎实,学习是要有一个过程,老师与家长每天都要有耐心,坚持下去,家长等孩子过关后在课本上签名奖励。(关于以后我布置听写,我希望听写家长也能认认真真地帮助老师完成。)。
看图写话一年级要求不高,但也要为以后二、三年级做好衔接与铺垫,从下周开始,每周完成一篇看图些话,以后需要家长辅导,只要求说一至二句完整话,什么时候谁在哪里干什么?
;2、数学作业要求:
数学学习任务没有语文那么重,要读要记比较少,主要是理解。数学方面主要抓两点:1、书写规范,计算准确,2、培养孩子解决问题能力。家长在家要监督孩子写数字要写印刷体,不合格就擦掉,计算能力培养我们有口算题卡,每天给孩子做一面,错了马上订正,全对画一颗星,谁星多,老师也有奖励。解决问题老师会在后面学习过程中教给孩子方法我肯定会让我们班孩子在数学方面取得优异成绩。;;;家庭教育;重视孩子作业,培养注意力品质;
勤奋感养成;
让孩子爱上阅读;
行为塑造——养成良好学习习惯(写字、握笔姿势/独立思考/认真细致/学会检查作业/有“今日事今日毕”认识);
培养爱劳动好习惯 ;*;*;3、让孩子爱上阅读吧!;4、行为塑造:培养良好学习习惯;培养爱劳动好习惯
2019年9月《父母
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