三篇《预防传染病》幼儿园大班健康教育.docx

《预防传染病》幼儿园大班健康教育教案1 　　活动目标： 　　1、了解传染病的相关知识。 　　2、能说出并掌握预防传染病的方法。 　　3、增强自身预防疾病的意识。 　　活动准备： 　　幻灯片、白板、胸卡 　　活动过程： 　　一、情景活动导入。 　　1、 教师出示幻灯片，并提问：请你们看一看，图上的小朋友是在什么地方？为什么在医院挂吊瓶？ 　　2、活动展开讨论什么是传染病？医生阿姨是怎么说的？ 　　二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些？ 　　1、教师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些？ 　　2、教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。 　　3、教师提问：常见的传染病有哪些？孩子们回答后教师总结小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。 　　4、教师随便说出一种病请孩子们判断它是否是传染病？加深孩子对传染病的认识和理解。 　　三、讨论总结传染病的预防方法。 　　1、教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些方法可以预防传染病呢？ 　　2、孩子们讨论后回答传染病的预防方法。 　　3、出示幻灯片浏览总结预防传染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方；情况严重时需要戴口罩。 　　4、讨论：还有哪些方法可以预防传染病？ 　　四、玩游戏"智力大闯关"巩固所学传染病的相关知识。 　　每人取一张胸卡戴在胸前，将孩子们分成A、B两组，教师提出问题后抢答，给回答正确的那一组添加一个圆形，最后圆形多的那组就是胜者。 《预防传染病》幼儿园大班健康教育教案2 　　活动目标： 　　1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。 　　2、培养幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。 　　3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 　　4、初步了解健康的小常识。 　　5、初步养成良好的卫生习惯。 　　活动准备： 　　1、预防传染病的方法。 　　2、一些有关于传染病的图片。 　　3、红眼咪咪的故事。 　　活动过程： 　　一、以故事引出活动。 　　师：今天钟老师带来了一个好听的故事，想和小朋友们一起分享，请你们认真听，听完了故事，我还要你们来回答我的小问题呢？ 　　1、教师有表情的讲述故事。 　　2、讲完故事后提问： 　　师：故事讲完了，那故事讲了一件什么事情呢？为什么咪咪会的红眼病呢？那为什么咪咪妈妈的眼睛也红了呢？ 　　教师小结：原来咪咪的眼睛进沙子了，他用脏脏的小手去揉眼睛了结果眼睛发炎了，变红了，得了红眼病，红眼病是一种很强的传染病，所以红眼病传染给了妈妈！ 　　3、引导幼儿讨论避免传染病的方法。 　　师：红眼病会传染给别人，那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢？ 　　教师小结：我们要记住不要用脏的小手去揉眼睛，用干净的毛巾去擦。如果得了红眼病，应在家休息，避免和别人接触，等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗，点眼药水，用干净的手帕擦眼泪，不到公共场所去。 　　二、讨论其他的传染病。 　　1、讨论其他的传染病。 　　师：刚刚我们说了红眼病，红眼病是一种传染病，那你们还知道哪些传染病呢？为什么会得这样的病呢？ 　　2、讨论该如何去抚养传染病。 　　师：传染病真是可怕！而且我们的生活中到处都是存在着传染病，我们所示都可能得传染病！那我们要怎么样预防呢？ 　　（教师播放一些图片，引导幼儿仔细认真观看） 　　教师小结：我们生活中应该要多通风，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的话，我们也带上一个口罩，我们还要注意自己的卫生。 　　三、教师总结。结束活动。 　　 《预防传染病》幼儿园大班健康教育教案3 　　教学目标 　　1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解；让幼儿知道讲究卫生的重要意义。 　　2、激发幼儿讲究卫生，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，促进幼儿的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。 　　教学过程 　　一、导入： 　　展示图片，播放录像 　　二、组织讨论： 　　1、幼儿讨论关于传染病的发生、传播和预防。 　　教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病： 　　1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。 　　2、脸：洁净无污垢。 　　3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。 　　4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。 　　5、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢； 　　6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，