《孔乙己》PPT课件九年级语文下册.pptx

鲁迅;作者简介;背景简介; 1、小说的三要素是? ???、 ?　　? ???和???????????。 2、小说的故事情节可分为 ??? ????、???????、??????和 ???????????四部分。 3、小说的环境主要包括 ?? ??????和?????????????。;给下列划线的字注音 ; 文房四宝： 笔、墨、纸、砚;小说的一般常识： 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 1、小说的三要素： 2、故事情节通常包括 3、环境包括 4、小说根据篇幅可分为 ;科举制度 　　封建科举制度始于隋唐，到了明、清形成了一套完整的制度，它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。明朝以后主要是八股文，以四书五经中某个文句为题作文，文章有固定的格式，严重束缚知识分子的思想，对知识分子的毒害很大。;科举制度;　　今日绍兴的咸亨酒店;北;朗读课文整体感知;想一想;想一想;1、外貌： 身材高大、清白脸色、夹些伤痕、乱蓬蓬的花白胡子、长衫又脏又破 脸上黑而且瘦、破夹袄、垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住。 ;３、“有一天，大约是中秋前的两三天”“中秋过后，秋风是一天比一天凉”这里的描写对推动故事情节的发展和表达中心有什么作用 ？;5、文章最后说“大约孔乙己的确死了。”一句中 “的确”和“大约”矛盾吗？;6、正是读书人出身的丁举人，置孔乙己于绝境，作者设计这样的情节有什么用意？;议一议;议一议;分组合作，完成孔乙己履历表;工作生活经历;总 结：;读者对孔乙己的平价：  1、鲁迅——孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。 2、叶圣陶——潦倒、不幸的读书人。 3、李欧梵[美国，芝加哥大学教授]——历史转折时期，落后于时代的，固守着过去价值观的被侮辱、被损害的读书人。 4、刘再复[美学家]——贫贱而悲惨的“多余人”，失去人的尊严与资格、被社会所吃的下层知识分子。 5、钱理群[北大教授，鲁迅研究专家]——值得同情与焦虑的，有着悲剧性、荒谬性地位和命运的知识分子。 ;哀其不幸