外研版(三起)(2012)小学英语四年级下册Module 8 Unit 1 They sang beautifully.Module 8 Unit 1 They sang beautifully.教案(2).doc

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精品文档 PAGE . Module8 Unit 1 They sang beautiful 课 题 Module8 Unit 1 They sang beautiful. 课时 教学目标 巩固本单元出现的不规则变化的动词过去式 教学重难点 巩固单词:sang,beautifully, saw, game, last, fun, went, there, ate, drank, drink, time,have a good time, busy 巩固本单元对于动词过去式的学习。 教学准备 与教材内容相关的课件、声音、图片等多媒体素材。 教学过程 个性化设计 一、热身(Warming up) T:Good morning/afternoon, boys and girls. S:Cood morning/afternoon teacher. T:What did you do yesterday? S:(学生自由回答) 二、新课呈现{Presentation) 话动一 复习 教师随机快速出示新单词的单词卡,学生读出单词并说出单词的中文意思,教师逐渐加快 出示卡片的速度,训练学生的反应能力。 教师抽取部分学生到黑板前听写单词had, phone, cook, really, wash, did, didn’t,comput?er, love, him,考查学生对于新单词的掌握程度。对于掌握程度较差的单词,教师要进行巩固性地 教读和讲解。 教师带领学生用学过的动词的不规则变化形式来造行造句练习。 教师带领学生复习by +交通工具表示“乘……坐……”的用法,教师说出关键词,学生说句子,如教师说:Amy, school, car,学生说出句子:Amy went to school by bus.对“by +交通工具”这 一结构多进行练习。 活动二:听说练习 教师引导学生看Activity 3部分的插画,朗读插图下方的句子,理解句子的意思。 教师播放Activity3部分的录音,学生进行跟读,模仿录音的发音和语气。 教师在黑板上画出更多的场景图,引导学生进行造句练习。 活动三:看图说话 教师引导学生仿照Activity的例句,根据该部分的图片来进行造句练习如: Mrs Smart walked to the school. Lingling ate breakfast at 7 :00 am. Darning listened to music. Sam gang songs. Tom ate a cake. 加大训练难度,要求学生分别用一般现在时,一般过去时,一般将来时根据图画进行造句练习。 学生同桌之间进行对话练习,说一说自己最近做了什么事情,要求学生在对话中用上本单元的单词和句型。 教师抽取部分学生进行对话展示,教师对学生的表现进行点评。 三、家麋作业(Homework) 朗读活动二的课文。 熟记本单元的单词和句型 板书设计Unit 1 They sang beautiful. Mrs Smart walked to the school. Lingling ate breakfast at 7 :00 am. Darning listened to music. Sam gang songs. Tom ate a cake. 教学后记: 近期有关教人如何高效学习的书层出不穷,这本日本作家写的高效学习,最开始吸引我的是,作者居然已出版了600多本书。出版一本书已不易,出了600多本,作者一定是博学多才之人,那么他说高效学习必定是最有心得和发言权。 全书有三个观点,特别有启发和新意,分别是以独特观点输出才是一流、按照单位时间计算工作效率、如何高效阅读和写作。 独特观点输出才是一流。时下提倡学习,很多人都会听书、看各类知识文章,每天感觉过得很充实,过后,多数就遗忘了。为何?就是学到的知识没有用自己的方法输出,形成属于自己的观点,而且要以独特切入点来输出知识,这才能吸引他人的目光,工作中才能不断创新。未来真正需要的是可以提供独特视角的人。要想说出独特的观点,需要大胆先假设,不把常识视为金科玉律。 按照单位时间计算工作效率。每个人的时间价值都是可以个人的收入量化的。选择做什么更有价值应贯穿始终,而不是以习惯、表面金钱大小等一些因素去做决定。 如何高效阅读和写作。高效阅读,我们一般做法是速读或跳读,作者根据自己写书的经历,提出了“部分熟读法”和“比较阅读”。写了600多本书的作者,读书时最差学科却是语文,书中作者分享了自己的一些写作窍门,他是如何成为一名高产作家。 作者其实也是一名斜杠青年,47岁时,不忘少年时代想当导演的梦想,拍摄了一部电影。这个也是得益于高效学习习惯。 书收到了,很喜欢!如同想象的一样,确实是一本很实用,很容

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