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第二课时 等比数列的性质;1.结合等差数列的性质,了解等比数列的性质的由来.
2.理解并掌握等比数列的性质.
3.能运用等比数列的性质解决问题;1.对等比数列性质的考查是本课时的热点.
2.本课时内容常与等差数列、函数、不等式结合命题.
3.多以选择题和填空题的形式考查.;性质1;等比数列的常用性质;
1.将公比为q的等比数列{an}依次取相邻两项的乘积组成新的数列a1a2,a2a3,a3a4,….此数列是( )
A.公比为q的等比数列
B.公比为q2的等比数列
C.公比为q3的等比数列
D.不一定是???比数列;
答案: B;2.已知{an}是等比数列,且an0,a2a4+2a3a5+a4a6=36,那么a3+a5的值等于( )
A.6 B.10
C.15 D.20
解析: 由题意知:a2a4=a32,a4a6=a52
∴a32+2a3a5+a52=36,
即(a3+a5)2=36,
∴a3+a5=6,故选A.
答案: A;3.已知等比数列{an}满足a1+a2=3,a2+a3=6,则a7=________.
解析: ∵a2+a3=q(a1+a2)=3q=6,∴q=2.
又∵a1(1+q)=3,
∴a1=1,∴a7=26=64.
答案: 64;4.在由正数组成的等比数列{an}中,若a4a5a6=3,
则log3a1+log3a2+log3a8+log3a9=________.;5.在等比数列{an}中,若a3+a8=124,a4a7=-512,且公比q为整数,求a10.
解析: 由a4a7=-512,得a3a8=-512.
又a3+a8=124,
所以a3,a8是方程x2-124x-512=0的两根.
又q为整数,
所以a3=-4,a8=128,q=-2,
所以a10=a8q2=512.;先求公比q,把三个数用a1,q表示或利用性质求解.;[题后感悟] 方法一利用求基本量的方法,先求出公比q,再求三数乘积;方法二利用等比数列的性质可使解法简捷. ;
1.(1)等比数列{an}中,若a9=-2,则此数列前17项之积为________.
(2)在等比数列中,若a2=2,a6=162,则a10=________.
(3)在等比数列{an}中,a3·a4·a5=3,a6·a7·a8=24,则a9·a10·a11的值是________.
解析: (1)由题意得a1a2a3…a15a16a17
=(a1a17)·(a2a16)·(a3a15)…a9=a917=(-2)17
=-217.;
答案: (1)-217 (2)13 122 (3)192;
有四个数,前三个数成等比数列,后三个数成等差数列,第一个数与第四个数的和为21,中间两个数的和为18,求这四个数.;[策略点睛] ;
2.若条件改为:已知四个数,前3个数成等差数列,后三个数成等比数列,中间两个数之积为16,前后两数之积为-128,则如何求这四个数?; 某厂生产微机,原计划第一季度每月增加台数相同,在生产过程中,实际上二月份比原计划多生产10台,三月份比原计划多??产25台,这样三个月产量成等比数列,而第三个月的产量比原计划第一季度总产量的一半少10台,问该厂第一季度实际生产微机多少台?;即该厂第一季度实际生产微机305台. ;
[题后感悟] 数列实际应用题常与现实生活和生产实际中的具体事件相联系,建立数学模型是解决这类问题的核心,常用的方法有:(1)构造等差、等比数列的模型,然后再应用数列的通项公式和求和公式求解;(2)通过归纳得到结论,再用数列知识求解.建立数学模型时,应明确是等差数列还是等比数列,是求an还是求Sn,n. ;3.某市2010年新建住房400万平方米,其中250万平方米是中低价房,预计今年后的若干年内,该市每年新建住房面积平均比上一年增长8%.另外,每年新建住房中,中低价房的面积比上一年增加50万平方米,那么到哪一年底
(1)该市历年所建中低价房的累计面积(以2010年为累计的第一年)将首次不少于4 750万平方米?
(2)当年建造的中低价房的面积占该年建造住房面积的比例首次大于85%.;(2)设新建住房面积构成数列{bn},
由题意可知,{bn}是等比数列,
其中b1=400,q=1.08,则bn=400×(1.08)n-1,
由题意可知an0.85bn,
即250+(n-1)×50400×(1.08)n-1×0.85满足上述不等式的最小正整数n=6.
故到2015年年底,当年建造的中低价房的面积占该年建造住房面积的比例首次大于85%.;②等比数列{an}的各项同乘以一个不为零的数m,??得数列{man}(m≠0)仍是等比数列,公比仍为q.
③m个等比数列,它们的各对应项之积组成一个新数列,仍是等比数列,其公比为原各数
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