小学综合实践活动《业体验及其他活动 5.创建我们自己的“银行”（如阅读、道德、环保）》公开课件_4.ppt

小学综合实践活动《业体验及其他活动 5.创建我们自己的“银行”（如阅读、道德、环保）》优质课件_4 * 走进绘本 小学综合实践活动《业体验及其他活动 5.创建我们自己的“银行”（如阅读、道德、环保）》优质课件_4 　 走在一条山路上，他们一路聊着猫的胡须、太阳的颜色，还有布施。 “什么使人幸福，阿寿？”最年轻的阿福问。 阿寿年纪最大，也最有智慧。他说：“我们去找找看。” 三个和尚 福 禄 寿 一阵钟声把他们的目光引向山下，那里有一个村庄。他们站得太高，还看不清楚。他们不知道这个村庄曾饱经苦难，饥荒、洪水和战争让村民们身心疲惫。村民们不相信陌生人，甚至会怀疑自己的邻居。 一个秀才 一个茶商 一个农夫 一个女裁缝 一个郎中 一个农夫 一个秀才 一个木匠 一个茶商 当和尚们走到山脚下时，村民们早已躲进家中。没有人到门前来迎接。 一看到和尚们走进村庄，村民们又紧紧地关上了窗。 和尚们去敲第一家的门。没有人回答。接着，房里的灯灭了。 他们又去敲第二家的门，结果还是一样。 就这样，一家挨一家，一户又一户。 “这些人不知道什么是幸福。”和尚们说。 　　“可是今天，”阿寿说道，他的脸庞像月亮一样皎洁，“我们要让他们看看怎么煮石头汤。” 他们捡来些树枝，点起一堆火。 他们拿出一口小铁锅，盛满井水，架到火上。 一个小女孩一直在看着他们，她勇敢地走上前，问道：“你们在干什么？” “我们在捡柴火。”阿禄说。 “我们在生火。”阿福说。 “我们在煮石头汤。我们需要三块又圆又滑的石头。”阿寿说。 小女孩帮和尚们在院子里找石头。他们找到三个正好合适的石头，然后把它们放进水里去煮。 “这些石头可以煮成极其美味的汤，”阿寿说，“可是这么小的锅，恐怕煮不出很多。” 　 “我妈妈有口更大的锅。”小女孩说。 小女孩跑回家。当她要拿锅的时候，妈妈问她要做什么。 　　“那三个陌生人要用石头煮汤，”她说，“他们需要我们家最大的锅。” 　　“嗯，”小女孩的妈妈说，“石头满地都是，我倒想学学怎么用石头来煮汤。” 和尚们拨了拨柴火，一时炊烟袅袅。左邻右舍纷纷探出头来。那堆火，那口大锅，支在村里的正当中，真是稀奇古怪！ 　　村里人一个接一个走出家门，想看看石头汤到底怎么煮。 “当然啦，煮传统风味的石头汤，加点儿盐和胡椒粉，味道会更香。”阿福说。 　　“不错，”阿禄一边在巨大的锅里搅着水和石头，一边说，“可是我们没带……” 　　“我家有盐和胡椒粉！”秀才说，他的眼睛睁得大大的，充满了好奇。一转眼他就不见了，回来时拿着盐和胡椒粉，还有一点别的调料。 阿寿尝了尝。“上次我们煮这么大、这种颜色的石头时，还放了一些胡萝卜，那汤可真甜。” 　　“胡萝卜？”站在后排的一个妇人说，“我家可能有！不过只有几根。”她转身就跑，回来时捧着许多胡萝卜，多得都快抱不住了。她把胡萝卜倒进大锅。 “再放几个洋葱，你们觉得味道会不会更香？”阿福问道。 　　“哦，对啊！放个洋葱进去味道也许不错。”农夫说着，快步离开。 过了一会儿，他拿来五个大洋葱，把它们放进沸腾的汤中。 “呵！真是一锅好汤！”他说。 　　村民们都点头称是，因为那汤闻起来真的很香。 “不过，要是我们有蘑菇的话……”阿寿说着，摸了摸下巴。 　　几个村民舔了舔嘴唇。还有几个一溜烟地跑开，回来时拿着新鲜的蘑菇、面条、豌豆荚和卷心菜。 村民中间，一件不可思议的事情发生了! 当每个一人敞开胸怀付出时，下一个就会付出更多。就这样，汤里的料越来越丰富，汤闻起来也越来越香。 “我想要是皇帝在这儿，他会建议再放些饺子！” “还有豆腐！” “再配些云耳、绿豆和山药，怎么样？” “还有芋头、冬瓜和玉米尖！”另一些村民说。 “大蒜！”“生姜！”“酱油！”“百合！” 　 “我家有！我家有！”人们大声喊着，然后飞奔而去，不一会又都满载而归。他们能拿什么就拿什么，能拿多少就拿多少。和尚们搅啊搅啊，汤咕噜咕噜冒着泡。闻起来可真香！喝起来一定更香！村民们一个个都变得那么慷慨好施！ 汤终于煮好了。村民们聚在一起。他们拿着米饭和馒头，拿来桂圆和甜饼；他们端来了香茶，点亮了灯笼。 　 大家坐下来一起吃。他们已经很久没有在一起欢宴了，甚至没人记得，以前是否曾经有过这样的欢宴。 宴会结束后，他们又说故事、又唱歌，一直闹到深夜。 　　然后，他们敞开家门，争着把和尚请到自己家，给他们住非常舒适