纺织城小学电子教案10册.doc

纺织城小学电子教案 ? 科目： 美 术 年级： 五年级 教师： 刘敏 科研课题 授课课题 第八课 《拼贴添画》 教学内容 一课时 教学目标 ? 1、 通过思考、比较、想象与讨论，学生感知绘画与拼贴的不同效果，了解拼贴画的艺术形式美，提高审美趣味。 2、 学会拼贴画的基本技法，尝试剪纸，撕纸方法和粘贴的方法。 3、 培养学生的造型能力和动手能力，在制作中感受创造活动的乐趣。 教学重点 与难点 1、利用收集的废旧挂历、广告纸、彩纸等进行拼贴添画制作。 2、纸材的巧妙利用，创新的表现内容。 课题滋生点 ? 教法学法 欣赏观察法、比较法、交流讨论法等。 教学准备 废旧挂历、广告纸、彩纸等、剪刀、胶水。 教学 设想 教学过程（按课时，附板书） 创新发展 一、导入新课 播放教学课件 1、 示各种纸材。 2、 据纸材设计拼贴内容 3、 拼贴方法。 二、讲授新课 1、 组织小组讨论。 引导学生分析纸材的肌理和花纹图案。 2、 组织欣赏交流。 （1） 书中第16页毕加索的作品拼贴画《吉他》。 （2） 学生优秀作品。 （3） 分析拼贴方法和添画方法。 每组重点分析一幅作品。 3、 师演示剪纸添画和撕纸添画。 （1） 提示作业步骤： 构思（确定主题）——选纸材——构图——剪纸或撕纸——贴——添画。 （2） 添画部分要注意与画面的内容和色彩协调一致。 （3） 观察、学习制作方法，了解剪纸拼贴和撕纸拼贴的基本方法。 三、 安排静物写生 1、 巧妙利用纸材拼贴一幅作品进行适当的添画。 2、 针对学生的不同情况，进行有针对性的辅导。 3、 巧妙利用纸材，创新设计表现主题，添画与画面所表现的主题协调一致。 四、展评与小结 欣赏用废旧印刷品制成的艺术作品。用巧手变废为宝，让它们成为美化环境的艺术品。 ? 作业设计 教学反思 ? 纺织城小学电子教案 ? 科目： 美 术 年级： 五年级 教师： 刘敏 科研课题 授课课题 第九课 《我的牙刷》 教学内容 一课时 教学目标 显性目标： 1、了解牙刷的种类、结构及特点，认识功能与牙刷样式的关系。 2、根据自己的想法，设计功能独特而实用的牙刷。 隐性目标： 1、感受设计中“以人为本”的理念。 2、养成良好的护齿习惯。 教学重点 与难点 1、引导学生观察、了解探究不同的牙刷，大胆想象，设计不同功能的牙刷。 2、为自己设计出有个性的牙刷，其样式为功能服务，体现“以人为本”的设计理念。 课题滋生点 ? 教法学法 讲授法、谈话法、启发法、观察欣赏法等。 教学准备 教学 设想 教学过程（按课时，附板书） 创新发展 第一课时 一、导入新课 牙刷是我们的好伙伴，你现在用的牙刷是什么样的呢？给大家说一说。 （学生发言） 教师小结：保护牙齿，就要常刷牙，用牙刷也很有讲究的。不同的牙刷有不同的功能。 二、讲授新课 1、有很多同学不满足于市场上出售的牙刷，想要自己设计一把特别的牙刷。我们一起来看看他们的想法吧！ 2、（课件出示，欣赏分析） 小小牙刷在细节上作了那些精巧的设计？ 比一比，它们的头为什么不一样？为什么这样设计？ 这里的设计起了什么作用？ 它的把儿为什么是弯弯曲曲的？ 它的颈部为什么是弯的呢 （教师根据学生回答进行小结） A、三个大小尺寸不同的牙刷，适合不同年龄、不同性别的人使用。 B、 多个刷头，更全面的清理牙齿。 C、刷柄，与人的手形相吻合，防滑。 D、刷颈，弯曲而有弹性…… 三、 安排静物写生 我的牙刷我做主 设计要求： 以人为本，突出创意， 美观大方，材料环保。 四、展评与小结 学生自评互评，可以根据设计要求来评价。 ? 作业设计 教学反思 纺织城小学电子教案 科目： 美 术 年级： 五年级 教师： 刘敏 科研课题 授课课题 第十课 《便笺盒的设计》 教学内容 一课时 教学目标 1、 纸盒、塑料瓶、纸筒本身有多种造型，经过加工、变形便可以千姿百态、巧妙的组合、装饰为生活所用，具备新的使用价值。 2、 学习书中的便笺作品，了解纸盒加工变形的方法，掌握组合装饰的方法，完成便笺盒的设计与制作。 3、 通过便笺盒的设计，提高立体思维、组合加工及工艺制作的能力。 教学重点 与难点 1、纸盒的加工、组合，与便笺盒的实用价值相关的设计与制作。 2、作品的实用、美观、新颖、牢固。 课题滋生点 ? 教法学法 讲授法、启发法、观察欣赏法等。 教学准备