文本信息的加工与表达教案.pdf

3.1 文本信息的加工与表达 教学目标 1、了解文本信息加工的目的（ P40）。 2、掌握几种常见的文本类型 （纯文本文件.txt 、Word 文档文件 .doc、WPS文件 .wps） 的文件图标与对应的软件名称。 3、掌握文本信息加工与表达中的排版术语。 4 、掌握用 Word 2000 加工日常文本信息的要点。 5、学会欣赏、评价“教学案例”电子作品，并学会依照前者自己进行简单文本 信息的加工。 教学重点： 1．利用 Word 2000 加工文本信息、图片，并以恰当的呈现效果（如图文混排、 电子报刊等样式）来表达意图。 2 ．掌握 Word 2000 中有关加工文本信息的菜单、对话框的调用及各自的应用。 教学难点： 1．根据任务需求，熟练使用 Word 2000 来加工文本信息，并选择恰当的效果形 式表达主题内容。 2 ．学会 Word 2000 的排版。 3．如何根据任务需求，熟练使用文本处理等工具软件加工信息，并选择恰当的 效果形式充分表达主题内容。 教学方法：任务驱动、欣赏作品、探究讨论、学生自主学习 教具：多媒体网络微机教室 教学过程： [新课导入 ] ：通过前面两章的学习，相信同学们已经对信息与信息技术以及信 息的获取有了一定的了解。 那么，相信大家也深刻体会到： 随着信息技术的日益 发展，它对我们的日常生活、工作和学习都起到了很大的作用。比如说：通过计 算机加工处理各种文本信息， 也就是我们今天要学习的第三章的内容： 文本信息 的加工与表达。对应课本 40 页。 板书：文本信息的加工与表达 [新授 ] ： 欣赏案例，提出问题：会不会制作邀请函、电子贺卡、电子报刊？ 请一位同学来说一说，如果你要制作这些，会使用到哪些文字处理软件？ （适当给予提示：微软公司的 office 系列办公软件： Word （Word 程序图标展 示）、国产软件 wps、Windows 自带的附件：非常简单实用的记事本与写字板） 由于不同的文本加工软件适用于加工不同的文本， 因此我们有必要了解一下： 常见的文本类型有哪些？ 常见的文本类型：报告、考试卷、课程表、通知、贺年片、报纸、杂志等。 刚才我们已将讲了常见的文本类型，那么按照文本的复杂程度，我们可以把 文本信息分为两类 :日常文本信息和报刊类文本信息。 （课本 41 页倒数第二段， 勾画下来。） 由于日常信息的特点是：主题内容相对单一，结构相对复杂，因此标语、广 告、通知、信函、报告、 文章等， 都属于我们的日常文本信息。 那么在第三小节， 我们将学到， 电子板报和电子刊物是属于我们的报刊类文本信息， 当然，他们表 达的信息要相对丰富一点。 二、日常文本信息的加工与表达 案例欣赏，欣赏的过程中注意思考两个问题： 案例要表达什么信息？以及加工信息给谁看？ （让学生分析：加工信息之前，要明确哪些问题。 ） 我们用计算机进行文本信息的加工处理，目的是什么呢？ 为了能够把想要表达的思想以清晰明了的形式准确地递给读者。 加工信息之前，要明确下图所示的问题： 引出日常文本信息的加工要点： 下面我们就以大家最最熟悉的 Word 为例，来归纳一下日常文本信息的加工 要点： （操作演示） （1）设置版面规格。 方法：通过点击“文件→页面设置→页边距 / 纸张 / 版式 / 文档网格”确定纸张规 格大小、上下左右的页边距离、是否指定每页行数和每行字数。 （2）确定文本正文主体样式 方法：选中文本，通过“格式→段落 / 字体”设置行距、段距、字距、字体、字 形、字号等，也可通过样式表进行设置。 （3）对需要强调的文本内容添加相应的显示效果，如各级标题字的设定。 方法：可通过“格式”菜单对文字大小、字形、字体、颜色、特殊格式等变化体 现其层次变