《陋室铭》省优质课件.pptxVIP

活动目标：;;活动目标：;刘禹锡，字梦得，唐代诗人，哲学家。世称濂溪先生，有“诗豪”之称。他生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧国忧民。有《刘梦得文集》。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬。;活动目标：;什么叫铭？; 朱熹说：“凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。”;活动目标：;活动目标：;活动目标：;在：在于，动词 则：就 名：名词作动词，出名，有名 灵：形容词作动词，灵验，神异。 斯：这。是：表示判断，和“否”相对。 惟：只。 馨：能散布很远的香气，这里指德行美好。 上：方位名词作动词，漫上、长上。入：映入。 绿：形容词的使动用法，使……绿 青：形容词的使动用法，使……青 “谈笑有鸿儒， 往来无白丁”：用了互文的手法。;丝：弦乐器，竹，管乐器。 丝竹，这里是借代手法，这里代指音乐声。 乱：形容词的使动用法，使……乱，扰乱。 案犊：借代手法，指官府文书。 劳：形容词的使动用法，使……劳累。 无丝竹之乱耳的“之”： 助词，不翻译，主谓之间，取消句子的独立性。 “何陋之有”的“之”：助词，不翻译，宾语前置的标志。;参考译文;活动目标：;活动目标：;活动目标：;作者居陋室却不嫌其陋，居于陋室却不失雅致地生活，并能充满感情地描绘陋室，可见作者是个怎样的人？;活动目标：;活动目标：; 南阳诸葛庐 西蜀子云亭;文章结尾引孔子的话“何陋之有”有什么含义？ ;托物： 言志：;蜜蜂可以是勤奋、默默无闻的奉献的象征 竹子有竹节 意味正直、有气节、坚强不屈“立根原在破岩中” 粉笔牺牲自己、造福他人无私的牺牲与奉献，与蜡炬相似;陋室铭;小结：;活动目标：;;中考链接1：;2.下而哪组句子中， 红色词的意义相同? A:有仙则名/名之者谁? B:斯是陋室/微斯人，吾谁与归 C:苔痕上阶绿/ 群臣吏民能而刺寡人之过者,受上赏 D:可以调素琴/吴广素爱人;(1)下列理解不正确的一项是(　　)（2014，湖南郴州） A.结尾引用孔子的话来收束???文,突出自己就是和孔子同一类的君子。 B.作者从环境幽雅、交往高雅、生活情趣高雅三方面来表现陋室不陋。 C.“铭”是用于述功或 D.“何陋之有”巧妙回应开头“惟吾德馨”,不将孔子原话全部引用,显得含蓄无穷,引人深思。 ;(2)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(　　) A.文首以山水类比,表明陋室也有山水般的“名”与“灵”;后文又以“诸葛庐”“子云亭”类比,表明三者均因主人德高而显名。 B.“调素琴”与“无丝竹”,前者悦耳,暗示自得其乐的 陋室生活;后者是作乐俗音 ，从正反两面描写的是同一情操,并不矛盾。 C.本文以两个知名历史人物的名室来类比陋室,说明陋室不陋是因为主人品德高尚,日后也能 D.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 （2013，广西玉林市） ;(3)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(　　) A.作者用“山有仙为名山,水有龙成胜水”的观点, 自然引出“陋室”,突出“惟吾德馨”这个核心。 B.本文通过对“陋室”内外情景简要而生动的描述，表达了作者安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。 C.本文句式整齐, 节奏分明,音韵谐美,读起来抑扬顿挫, 体现了一种整齐与错综相结合的和谐美。 D.全文议论起笔,推出 一语统摄全篇;次写恬静气氛、往来人物、平常生活:无一“德”字,却处处言“德”。 （2016，湖北随州市） ;作业：仿 写;活动目标：;活动目标：;《陋室铭》改七言诗