《老王》省优质课件.pptxVIP

杨绛;钱钟书，著名学者、作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。 ;学习目标;蹬 绷 伛 翳 捎 攥 惶恐 肿 胀 荒僻 取缔 镶 嵌 骷 髅 滞笨 愧怍 ;老王的苦和不幸; 比起不幸，老王给人印象更深的是他的什么性格特点？; 哪一件最让你感动，并且最能体现老王的善良？为什么要详写？为什么要详写老王的肖像、神态以及“我”的心理活动？;“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”;“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸……那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会 散成一堆骨头。;2.“说的可笑些”能否改成“说的可怕些”？;4.我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”“强笑”一词隐含着什么心理？; 我们一家为老王做了些什么？; 知识链接 “文化大革命”爆发于1966年，那是中国的一个荒唐的年代。当时有很多高级知识分子受到了非人的残酷迫害。钱钟书、杨绛夫妇也被打为“反动学术权威”，戴高帽，挂木板，受批斗，剃阴阳头，被驱到大街上游行，最后被发配去扫厕所……经受了漫长的苦痛折磨。但是老王照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深印刻在了作者的脑海之中。;越是被剥夺，越懂得感恩； 越是被伤害，越懂得悲悯。 爱得越深，隐忍也就越深； 爱得越多，愧疚也就越多。;1.觉得对老王的关爱还很不够，多的是同情。;老 王;小结：文章回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。; 不管你是幸与不幸，应对人常怀一颗关爱之心。幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。; 我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。 ——诺贝尔和平奖得主 特蕾莎修女;仿句一： 我读《老王》，读到了几滴酸楚的泪。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;仿句二： 爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的??尝到情感的甜美。 　　　 爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 　 爱心是　 　　 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;合作探究;揣摩词语;2.他从没看透我们是好欺负的主顾。他大概 压根儿没想到这点。 （“从”和“压根儿”强调的是什么？“大概”同 “压根儿”是否矛盾？“;3.我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” （“我”为什么这么说？）