部编版小学语文四年级下册14　母鸡课堂练习.pptxVIP

14　母　鸡;一、把下面加点字的音节补充完整。;三、读句子,根据母鸡的表现选择恰当的词语。 拼命炫耀　　　欺软怕硬 孜孜不倦　　　无病呻吟 1.它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。(　欺软怕硬　) 2.它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。(　孜孜不倦　) 3.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。(　拼命炫耀　) 4.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由。 (　无病呻吟　);四、根据要求完成句子练习。;五、根据课文内容完成练习。 《母鸡》与《猫》在写法上的共同点有哪些? (　ABC　)(多选) A.文章结构都很清晰。 B.在叙述动物的特点时,都善于用总分段式。 C.在表现小动物特点的时候,都用事实说话。;六、重点句子解读。 到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不得让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。 1.画“　　”的句子采用了　夸张　的修辞手法,淋漓尽致地表现了作者对母鸡的　讨厌　情绪。? 2.下列不是“我”以前讨厌母鸡的原因的一项是(　B　) A.母鸡欺软怕硬　 B.幼年时期,“我”曾受到母鸡的惊吓 C.下蛋后拼命炫耀 D.母鸡如怨如诉的叫声;七、课内阅读。 我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。 1.文中“ABAC式”的词语有 　没完没了　、　细声细气　、　如怨如诉　。?;2.作者对待母鸡的态度是 讨厌 的,可以从 “　我一向讨厌母鸡　”这句话得知。作者对母鸡的这种态度表现在　母鸡整天无缘无故地乱叫　。? 3.如果是你,听到母鸡这样天天乱叫,你心里会想什么? 示例:这只母鸡真讨厌,恨不得卖了它。　?;八、课外阅读。 幸福的母鸡 母鸡在草丛中觅食时,捡到了一个蛇蛋。这是一只不会下蛋的母鸡,她如获至宝,连忙将蛋带回家。 母鸡不知道自己孵化的是一只蛇蛋,她只知道身下的这个东西能使她获得当母亲的权利。终于,她感受到了蛇蛋的蠕动,欣喜从天而降,母鸡从一个世界走进她向往已久的世界。;小蛇从蛋里破壳而出,他惊讶地看着这个陌生的世界,感激地望着身边的这位“母亲”。母鸡过去怕蛇,怕得很。可如今面对这条小蛇,她却没有一点儿恐惧,因为这是她的“孩子”。 母鸡忙碌起来,寻找小蛇爱吃的食物。晚上给他挡风,白天和他嬉戏。小蛇在母亲的照料下一天天长大了。 母鸡尝到了当母亲的喜悦与满足,她觉得自己是幸运的。;1.母鸡感觉自己“从一个世界走进她向往已久的世界”是因为(　B　) A.快有蛇宝宝了,她以后再也不会怕蛇了。 B.她要当母亲了,她获得了当母亲的权利。 2.母鸡过去惧怕蛇,但是现在面对这条蛇宝宝却一点儿也不恐惧,是因为　这是她的“孩子”　。? 3.为什么这只不会下蛋的母鸡觉得自己是幸福的? 母鸡尝到了当母亲的喜悦与满足。　?