必修3第2章 第2节通过激素的调节(2).pptVIP

（1）寒冷刺激会首先作用于什么系统？ * 问题探究： 马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖（血液中的葡萄糖）可补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人血糖含量是0.8～1.2g/L,全身的血量大约为5L （1）根据材料计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？ 思考与讨论 （2）长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会大幅下降吗？为什么？ 通过激素的调节 第2节 案例:促胰液素的发现 学术背景： 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。 一、激素调节的发现 沃泰默的实验 ： 切除通向该段小肠的神经，只留下血管 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 注入 注入 注入 结果 结果 结果 沃泰默的解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 斯他林和贝利斯的假设： 如果要证明斯他林和贝利斯的观点， 应该如何设计实验？ 这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。 斯他林和贝利斯的实验 ： 实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射 实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。 制成提取液 狗静脉 思考与讨论 1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ 发现了促胰液素； 发现了激素调节 。 2.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？ 激素的发现过程带给你什么启示？ 不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等 二、激素调节的概念 由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节。 1.概 念 2、人体主要内分泌腺及其分泌的激素 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 激素名称 分泌腺体 生理作用 生 长 激 素 垂 体 促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。 促甲状腺激素 垂 体 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。 促性腺激素 垂 体 促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌。 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。 胰 岛 素 胰 岛 降低血糖含量 胰高血糖素 胰 岛 升高血糖含量 雌 激 素 雄 激 素 性 激 素 主要是卵巢 主要是睾丸 练习 1、下列激素中，由同一种腺体分泌的是（ ） A、生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素 B、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素 C、雄性激素、雌激素、孕激素 D、甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素 B 2、 人体的下列腺体中，哪种既是内分泌腺又是外分泌腺 A． 垂体 B． 甲状腺 C． 胸腺 D． 胰腺 D 生长激素 促性腺激素促甲状腺激素 胰高血糖素 胰岛素 甲状腺激素 部分激素的化学成分： 氨基酸类激素 肽和蛋白质类激素 类固醇激素 雄激素 雌激素 问题探究1： 饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？ 三、激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节 血糖 0.8~1.2g/L CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原、肌糖原 合成 脂肪、某些氨基酸等 转变 人体中血糖的去向 （正常情况下） 食物中的糖类 消化、吸收 肝糖元 分解 脂肪等非糖物质 转化 血糖 0.8~1.2g/L CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原、肌糖原 合成 脂肪、某些氨基酸等 转化 1.人体中血糖的来源和去向 1.6-1.8g/L （肾糖阀） 糖尿 练习 3、下列哪一项不属于血糖的来源（　　） A、食物中的糖类经过消化吸收而来 B、肝糖元的分解 C、脂肪等非糖类物质的转化 D、肌糖元的分解 D 2.血糖平衡的调节机理 （1）胰岛细胞及其它们分泌的激素 胰岛A细胞 （ ） 胰岛B细胞 （