人教部编版一年级语文下册4-11《彩虹(第2课时)》课件.pptx

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;温馨提示:; 本课件仅供下载者教学之用,请勿再次传到网络牟利,尊重他人,就是尊重你自己,切记!;11 彩虹;学习目标;我能认读;我能认读;我能认读;我能认读;我能认读;我能认读;我能认读;我能认读;我能认读;我能认读;我能认读;我能认读;我能认读;我能认读;我能认读;我能认读;我能认读;温故知新;温故知新;我能认读 ;我能认读 ;品析内容;一座美丽的桥 ;品析内容; 多么美丽的桥啊!文中的“我”想做什么呢?请同学们自由读课文的第二自然段,用“____”画出描写“我”想怎么做的句子,用“  ”画出“我”为什么要这样做的句子。画完后,自己轻声读一读。画得快的同学可以多读几遍,之后我们一起来交流。;1;爸爸,如果我提着你那浇花用的水壶,走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨了吗? ;爸爸,如果∕我提着∕你那浇花用的水壶,走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨了吗? ;爸爸,如果我提着水壶,走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨了吗? ;3、如果你是小女孩的爸爸,你高兴吗?为什么?;小结学法;学习要求;自主学习;妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮吗? ;(2)看看这样读,怎么样?;2、你能说说这句话的意思吗? ;3、如果你是小女孩的妈妈,你高兴吗?为什么?;自主学习;哥哥,如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在彩虹桥上,我坐着秋千荡来荡去的时候,我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗? ;(2)看看这样读,怎么样?;荡来荡去;我会积累;2、你能说说这句话的意思吗? ;3、如果你是小女孩的哥哥,你高兴吗?为什么?;多么可爱的小女孩啊!让我们有滋有味地再来读读这篇小文章吧!;仔细读读课文的第二至四自然段,你发现了什么?能仿照其中一个自然段,说一说如果有这样一座桥在你面前时你想怎么做,为什么这样做。 ;我仿写的句子很不错,你听…… ;朗读课文;朗读课文; 今天通过学习《彩虹》,我们不仅欣赏了美丽的彩虹,更认识了一位可爱的小女孩。从小女孩身上,我们懂得了要学会体贴他人,关心他人,做一个懂事的孩子。 ;小朋友们,再见

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