2020年【部编版】2020学年《道德与法治》七下第二课第2课时青春萌动(导学案).pdfVIP

2 第一单元 青春时光 第二课 第 2 课时 青春萌动 一、学习目标 1. 正确认识青春期的心理萌动。 2. 正确看待异性交往。 3. 学会正确处理与异性之间的情感，区分 “对异性的欣赏和向往 ”与 “爱情 ”。 二、自主预习 1. 与异性相处，有助于我们了解异性的 、 。 2. 在与异性交往过程中，我们会因为对异性的 、对美好的 而愉悦，也容易 把这种欣赏和向往理解为 。 3. 面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该 ， 。 三、合作探究 探究点一 : 异性朋友 材料：小丽上初中不久，就被班上一位男生吸引，总想看到他。有一天，他生病没有来上 学，小丽整天闷闷的，心里盼他早日回校。 （1）你认为小丽出现这种情况正常吗？ （2）他们能否交往？ 探究点二 : 异性情感 —— 小红的日记 9.25 ：进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒，而且性格活泼开朗， 很有幽默感。 10.8 ：不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神，有时 更想入非非。 10.13 ：特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。小红很苦恼，她想自 己这是怎么了？你能帮助她吗？ 10.15 ：某天放学，小红收到一封表白信，而署名正是小强。 （1）材料中他也早就开始默默关注她了？你是怎么看待这个现象呢？ （2）他们应怎样处理自己的感情呢？ 3 第一单元 青春时光 四、随堂演练 1. 男女同学之间的正常交往是必须的，异性之间的友谊能让彼此收获很多。下列选项中属于 男女同学正常交往的是（ ） A．八年级某班的男女同学经常在一起讨论学科难题和班级事务 B．张林和同桌王娜在课桌上画出 “分界线 ”，彼此保持距离，坚决不能 “过界 ” C．刘芳和赵刚放学后经常相约一起去湖边散步 D．李军拒绝和女生一起参加文艺演出，称 “男女有别 ”“不能让别人误会 ” 2. 小鹏是个热心人，班里很多同学都愿意找他问问题或者解决难题。小鹏对待大家一视同仁， 不管学习成绩、男生女生，他都一样有耐心。后来，不知是谁 “造谣 ”，在班里说小鹏特 别关心一个女同学，而且两个人经常私下约会。面对这样的 “谣言 ”，小鹏正确的做法是 （ ） A．调查清楚是谁编造的 “谣言 ”，和他理论清楚，必要时好好教训他一下 B．为了避免不必要的麻烦，以后索性不要再和异性交往了 C．不受 “谣言 ”的影响，清者自清，保持大方热情坦诚的同学交往 D．正常的和同学们交往，只是别再和 “那个女生 ”接触 3. 进入青春期的男孩和女孩的下列做法正确的是（ ） A．我已经长大了，不用父母管我了 B．只喜欢和异性交往，对异性有好感 C．出现了一些羞于启齿的生理现象，不和任何人说，也不去看医生 D．积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，努力学习 4. 关于如何与异性同学交往，你认为正确的观点是（ ） A. 中学生现在还不成熟不懂事，不具备与异性交往的条件 B. 与异性交往会分散精力，会影响自己的学习 C.现在的主要任务是学习，与异性交往是长大后的事 D.与异性同学交往能让我们获得更为丰富的友谊 5. 男生女生交往有门道 男生女生交往方式 男生