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幼儿园创新智慧游戏：谁能代替它 [活动目标] 　　1、培养幼儿细致的观察能力，感受“代替”的重要作用。　　2、养成遇事动脑思考，灵活应变的思维品质。 [活动准备]　　磁带，小铁桶、皮球、盒子、书本等若干；投影仪 [活动过程]　　　　　　1、谈话：宝贝们，今天天气这么好，我们一起去郊游吧。放音乐《郊游》师幼一起做律动进活动室。　　　　2、郊游时捡到一个小铁桶，谈话：咦，这是什么呀？是用来干什么的？（装油漆的）噢，原来是人们用完油漆后剩下的，那你们想一想，我们可以用这个小桶做什么呢？（当水桶、板凳、垃圾桶、鱼缸等）让幼儿自由想象发言，教师小结。　　　　3、谈话：小朋友们可真聪明能想出这么多好方法，对了，刚才我听说开心班的小朋友在郊游时也遇到了几个难题，不如我们先去帮一帮他们吧？　　　　出示图片　　(1)郊游时捡到了很多柴火， 把它们分成两堆，可是只有一根绳子，想把绳子分成两段，可是没带刀子，怎样把绳子割成两段呢?（用瓦片、玻璃片、砖头等）　　　　(2)有了柴火，饭一会就做好了，可是又遇到新的难题了：没有筷子，怎么吃面条呢？（竹签，树枝等）　　　　(3)吃完饭了，搭个帐篷休息一会儿吧，困难又来了：没有锤子，怎样钉钉子呢？（让幼儿仔细观察，多动脑，发挥想象，多想办法。）　　　　4、刚才我们帮了开心班的小朋友，他们可高兴了，还说谢谢你们呢，你们高兴吗？走，我们接着去郊游吧。听音乐，做律动继续去郊游。　　　　5，音乐止，问：孩子们，你们累吗？休息一会吧？可是没有板凳怎么办呢？找个东西来代替它吧？让幼儿自己在活动室找东西代替。　　　　6、交谈：你用什么代替了板凳？　　　　7、孩子们，休息好了，我们接着去玩吧，出活动室，结束。 幼儿园创新智慧游戏：小蚂蚁和西瓜皮 活动目标]　　1、幼儿能说出西瓜皮像什么，并拓展想象西瓜皮的用途。　　2、运用多种方法让瓜皮越变越小。　　3、培养幼儿观察、想象、创新设计能力，从中体验创新操作的快乐。 [活动准备]　　1、有关于小蚂蚁和西瓜皮的课件。　　2、课前组织幼儿吃西瓜或与 家长联系把吃剩的西瓜皮让幼儿带到幼儿园。（最好是半个西瓜皮）。　　3、西瓜皮若干、火柴杆若干、木板、米饭、铁丝、木棍、木浆、脸盆、水、吸管、水龙头、小水桶、花绳、花、牙签、积木、橡皮泥。 [活动过程]　　一、组织幼儿认识半个西瓜皮，并说出西瓜皮像什么。　　1、结合课件（小蚂蚁在春游的过程中遇到了半个西瓜皮），让幼儿从准备的西瓜皮中间找出哪些是半个西瓜皮。　　2、幼儿发挥想象尽多的说出西瓜皮像什么？　过渡：你们想知道小蚂蚁遇到西瓜皮后会发生什么事情吗？　　课件展示小蚂蚁：小朋友，我用它制作了很多好玩、好用的物品，你们也快动手做一做吧！ 　　二、幼儿分组利用所提供的材料动手操作发现西瓜皮的用途。　　1组：利用材料发现西瓜皮能当翘翘板底座、饭碗、滑梯。　　2组：利用材料发现西瓜皮能当太阳伞、船、房子。　　3组：利用材料发现西瓜皮能当大水缸、花篮、花盆、淋浴器等。 　　三、幼儿互相介绍自己用西瓜皮和其它辅助材料制作的物品。 　　四、课件展示小蚂蚁制作的物品，同时对幼儿作品的肯定。 　　五、课件展示小蚂蚁： 小朋友，你们能帮我想出让西瓜皮变小的办法吗？　　组织幼儿动手操作，发现更多让西瓜皮变小的办法。（切、掰、摔、压、踢、踩） 　　六、对幼儿进行讲卫生的教育。（垃圾放到垃圾桶里）