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心理学基本概念系列——
朱朱光光潜潜
形而上是人类区别于动物的重要文明之一,
情志,即 在所说的心理学,
在人类医学有重要地位。
本文提供对心理学基本概念
“朱光潜”
的解读,以供大家了解。
朱朱光光潜潜
【生卒】:1897— 1986 【介绍】: 中国美学家、文艺
心理学家、教育家。
字明石、蒙石、潜石等,笔名孟实。
安徽桐城人。
1923年毕业于香港大学。
1925年出国留学,先后就读于爱丁堡大学、伦敦大
学、巴黎大学、斯特拉斯堡大学,获硕士和博士学
位。
1933年回国,先后任教于北京大学、四川大学、武汉
大学。
曾任四川大学文学院院长、武汉大学教务长和北京大
学文学院代理院长等职。
1949年后任北京大学教授。
为中国美学会会长、名誉会长,中国文学艺术界联合
会委员,中国作家协会顾问,中国外国文学学会常务
理事及顾问,中国社会科学院学部委员,商务印书馆
《文学杂志》主编。
20世纪50年代,参加全国范围的美学问题大讨论。
60年代,编写出版大学文科教材,这是中国第一部系
统阐述西方美学思想发展的专着 《西方美学史》,作
为大学文科教材。
1977年以后发表的大量论文以及 《谈美书简》、 《美
学拾穗集》等专着也凝结着他潜心研究的心血。
深入研究中国文化,介绍和评论西方文艺心理学及美
学思想,创立文艺心理学及美学理论。
主要思想:(1)“美感经验是形象的直觉” 。
在美感经验中,心所以接物者是直觉而非知觉;物所
以对我者是其形象本身而非与它有关的事项,如实
质、成因、效用和价值等的意义;“美感经验只限于意
象突然涌 的一顷刻” 。
(2)对美感经验本身及其前后的心理活动作心理分析和
解释。
认为美感经验内外分别明显。
运用康德-克罗齐派观点分析美感经验,并吸收“移情
说”、闵斯特伯格的“形象孤立说”、布洛的“心理距离
说” 。
运用距离说解答文艺上的形式与内容的冲突、写实主
义与理想主义的争执等问题,认为“创造和欣赏的成功
与否,就看能否把‘距离的矛盾’安排妥当,……‘不即
不离’是艺术的一个最好的理想” 。
借助联想主义心理学分析美感经验前后的心理活动,
反对同意联想与美感完全无关的主张,认为联想在幻
想时有碍美感,在想象时有助美感。
(3)用亚里士多德的“净化”概念以及弗洛伊德心理分析
理论说明文艺对情感有“宣泄”与“净化”功能。
主张文艺是情感自由发展的区域。
(4)运用美感经验的基本观点,特别是“距离说”和尼采
的“ 日神精神说”,分析悲剧喜感的内容和实质。
(5)运用心理学理论分析文艺作品及研究美学,在 《变
态心理学》和 《变态心理学派别》及一些论文中,常
联系文艺心理学问题,在文艺批判论着中常引用心理
学理论为证据。
(6)最早提出文艺心理学的美育价值。
把求知、想好、爱美看作人类的天性,主张以启发式
教育,通过知、情、意的心理过程培养真、善、美的
价值观念。
认为美感教育只有以诗、歌、乐、舞等文艺手段表
自然及社会的美,才能使情感有所寄托,冲突得以解
脱,欲望能够升华;开阔眼界,去蔽解惑;“入乎其
中,出乎其外”,“怡情养性,和谐仁爱” 。
20世纪20 -40年代,主要着有 《悲剧心理学》、 《文
艺心理学》、 《谈美》、 《变态心理学派别》、 《变
态心理学》、 《谈修养》、 《克罗齐哲学评述》等。
50年代主要着有 《美学批判论文集》、 《美学原理》
等,译作主要有柏拉图的 《文艺对话集》、莱辛的
《拉奥孔》、黑格尔的 《美学》等。
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