物理二轮专题复习题型应考篇第1部分 (题型一).ppt

的记忆和理解程度,属常识性知识的题目. (2)淘汰排除法 经过分析和计算,将明显不符合题意的选项排除.如果选项是完全肯定或完全否定的判断,可采用举一反例的方法加以排除,如果选项中有互相矛盾的两种叙述,则可能全错,或者至多有一个正确.注意有时题目要求选出错误的选项,那就是排除正确的选项. (3)逆向思维法 这种方法是从选的各个答案入手,进行题意分析,即是分别把各个答案中的物理现象和过程作为已知条件,经过周密的思考和分析,倒推出题中需成立的条件或满足的要求,从而在选项的答案中作出正确的选择. (4)计算求解法 计算法是根据命题给出的数据,运用物理公式推导或计算其结果并与备选答案对照,作出正确的选择,这种方法多用于涉及的物理量较多,难度较大的题目. (5)极限推理法 所谓推理即根据题给条件,利用有关的物理规律、物理公式或物理原理通过逻辑推理或计算得出正确答案,然后再与备选答案对照作出选择.所谓极限推理即把某些物理量推向极端,并根据一些显而易见的结果或熟悉的物理现象进行计算,(如μ取无穷大或0,电源内阻取无穷大或0)从而做出正确的选择. (6)特殊值法 让某些物理量取特殊值,经过简单的分析和计算进行判断.它仅适用于以特殊值代入各选项后,能将其余错误选项均排除的选择题. (7)单位判断法 从物理量的单位出发筛选出正确选项. 2.做好考前限时练习 要提高选择题的答题水平,一个很好的办法就是做一些专项限时练习.计算时间与正确率,及时纠正错误,以达到提高效率的目的. 1.(2009·宁德市质检)物理学中研究问题有多种方 法,有关研究问题的方法叙述错误的是 （ ） A.在现实生活中不存在真正的质点,将实际的物体 抽象为质点是物理学中一种重要的科学研究方法B.探究加速度a与力F、质量m之间的关系时,保持m 恒定的情况下,探究a与F的关系,采用的是控制 变量法 C.电场强度的定义式,采用的是比值法 D.伽利略比萨斜塔上的落体实验,采用的是理想实 验法 D 杆向下滑动时,A的悬线与杆垂直,B的悬线竖直向下,则 （ ） A.A环与杆无摩擦力 B.B环与杆无摩擦力 C.A环做的是匀速运动 D.B环做的是匀加速运动 A 7.(2009·河南省普通高中毕业班 模拟考试)如图12所示,倾角为θ 的固定光滑斜面底部有一垂直斜 面的固定挡板C.劲度系数为k1的轻弹簧两端分别 与质量为m的物体A和质量为2m的物体B连接,劲度 图12 放,小球沿细管滑到最低点B时,对管壁恰好无压力, 则下列说法中正确的是(半圆形管的半径为R,重力 加速度为g) （ ） A.置于O处的点电荷在B处产生的电场强度大小为 EB= B.小球运动到B点时的速度大小为 C.在运动过程中,小球受电场力大小始终等于3mg D.小球能够到达C点,且到达C点时的速度刚好为零 17.(2009·安庆市第三次模拟)在竖 直平面内有一半径为R的光滑圆环 轨道(如图19所示),一质量为m的 小球穿在圆环轨道上做圆周运动, 到达最高点C时的速率vC= , 解析 根据y= ,当他降落在下一个屋顶时,下落的高度为y=4.9m,所用时间t= =1.0s,最大水平位移:x=vmt=4.5×1.0m=4.5m6.2m,所以他不能安全到达下一个屋顶.要想安全跳过去,他的跑动速度至少要大于 m/s,即6.2 m/s. 图19 答案 BC 是O点在水平面上的射影点,且O′A∶AB∶BC= 1∶3∶5.若不计空气阻力,则下列说法正确的是 （ ） A.v1∶v2∶v3=1∶3∶5 B.三个小球下落的时间相同 C.三个小球落地的速度相同 D.三个小球落地的动能相同 图17 C.在Δt时间内物体速度变化量的大小为g·Δt D.在Δt时间内物体下降的高度为Δh=gΔt2 解析 由于平抛运动只受重力,加速度恒为重力加速 度g,初速度方向与重力方向不在同一直线上,所以平 抛运动是匀变速曲线运动.由于平抛运动是匀变速曲 线运动,不能应用匀变速直线运动的速度公式计算后 一时刻的速度.由加速度定义式可得g= ,Δt时间 内物体速度变化量的大小为Δv=g·Δt.平抛运动物体 在竖直方向做自由落体运动,时间t物体下落高度h= ,时间t+Δt物体下落高度h+ ,联立 14.(2009·深圳市5月第二次调研)如图17所示,三个 小球从同一高处的O点分别以水平初速度v1、