北师大版小学四下《手上的皮肤》 课件.ppt

资料一： 指纹就是表皮上凸起的纹线，由于人的遗传特征，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形指纹，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，就叫箕形纹；有的像弓，叫开形纹。据说全世界50多亿人，还没有发现两个指纹完全相同的呢。 作比较： 而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍 （让读者在比较中获得具体鲜明的印象） 请回家之后仔细观察爸爸的双手，写一篇文章，并把今天学到的知识告诉爷爷、奶奶。 课外作业 自学3-5自然段，体会分别围绕一个中心问题，运用了什么说明方法介绍了相关“学问”，做好批注笔记？ 举例子： 不信，你注意一下自己右手中指的左侧，由于握笔的压力和摩擦，那里就生出了茧子。小提琴手的指尖生茧，裁缝操刀的手拇指生茧，体操运动员指根处生茧…… （用实际例子来说明，使要说明的事物具体化） 学习目标： 1、有感情的朗读课文,了解手上皮肤的特点和功能。 2、感受手的奇妙，增强对手的情感，珍爱我们的手。 3、我能用“金钥匙”教授的方法，标注出第4自然段的要点。 交流“自主学习” 1、认读词语、注音。 陌生 粗糙 细腻 痕迹 僵硬 逐渐 2、交流有关“手”的成语。 手不释卷…… 1、朗读课文。 2、说一说课文从哪几个方面介绍了手？  略读课文，组内交流完成表格。 手是干活的“工具”。为了防止皮肤受伤，手掌和手指的皮肤就多生了几层。身体其他部位的皮肤大约厚0.4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。手上的皮肤用力和摩擦最多的地方，会自我保护——生出又硬又厚的茧子。不信，你注意一下自己右手中指的左侧，由于握笔的压力和摩擦，那里就生出了茧子。小提琴手的指尖生茧，裁缝操刀的手拇指生茧，体操运动员指根处生茧……如果你和一个陌生人握手，凭感觉你就能知道对方是从事体力劳动，还是从事脑力劳动，因为前者的手粗糙有力，后者的手柔软细腻。 列数字： 身体其他部位的皮肤大约厚0.4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。 （使用数据说明会将事物更加具体化） 作比较： 而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍 （让读者在比较中获得具体鲜明的印象） 举例子： 不信，你注意一下自己右手中指的左侧，由于握笔的压力和摩擦，那里就生出了茧子。小提琴手的指尖生茧，裁缝操刀的手拇指生茧，体操运动员指根处生茧…… （用实际例子来说明，使要说明的事物具体化） 自学3-5自然段，体会分别围绕一个中心问题，运用了什么说明方法介绍了相关“学问”，做好批注笔记？ 第4自然段从三个方面说明指纹的特点和作用，你可以在课文中用???标出来吗？ 资料一： 指纹就是表皮上凸起的纹线，由于人的遗传特征，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形指纹，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，就叫箕形纹；有的像弓，叫开形纹。据说全世界50多亿人，还没有发现两个指纹完全相同的呢。 资料一： 指纹就是表皮上凸起的纹线，由于人的遗传特征，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形指纹，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，就叫箕形纹；有的像弓，叫开形纹。据说全世界50多亿人，还没有发现两个指纹完全相同的呢。 作比较： 而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍 （让读者在比较中获得具体鲜明的印象） 请回家之后仔细观察爸爸的双手，写一篇文章，并把今天学到的知识告诉爷爷、奶奶。 课外作业 自学3-5自然段，体会分别围绕一个中心问题，运用了什么说明方法介绍了相关“学问”，做好批注笔记？ 举例子： 不信，你注意一下自己右手中指的左侧，由于握笔的压力和摩擦，那里就生出了茧子。小提琴手的指尖生茧，裁缝操刀的手拇指生茧，体操运动员指根处生茧…… （用实际例子来说明，使要说明的事物具体化） 资料二： 正因为指纹的这一特征， 它很早就引起了人们很多的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹又和电脑成了好朋友。科学家已研制出一种“指纹锁”，当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，这种锁的钥匙就是指纹，如果是的话，门马上就会自动打开了。电脑就很快识别开门的人是不是主人。 资料一： 指纹就是表皮上凸起的纹线，由于人的遗传特征，虽然指纹人人皆有，