老龄化背景下日本技能型人才培养（上）.pdf

老龄化背景下日本技能型人才培养（老龄化背景下日本技能型人才培养 （上上）） 老龄化背景下日本技能型人才培养老龄化背景下日本技能型人才培养 （（上上）） 2018年 01月 15 日 摘要：摘要：在国家鼓励企业培育工匠精神与中国逐步迈入老龄化社会的背景下，技能型人才工 摘要摘要：： 匠精神的传承显得尤为重要。日本作为工匠精神的代名词，在此方面的经验是重视传承老 龄技能型人才的暗默知识和宝贵技能，展开在职培训（OJT）方式，选拔核心人才加以培 养，解决技能失传问题，日本经验值得中国学习借鉴。 关键词：关键词：技能型人才，日本，老龄化，工匠精神，OJT 关键词关键词：： 一、一、引言引言 一一、、引言引言 改革开放以来，中国经济取得了高速增长的成绩，但是也不得不承认，类似重庆綦江彩虹 桥突然整体坍塌，云南省昆禄公路刚通车就出现路基沉陷的豆腐渣工程，数不清的“楼歪 歪”、“桥脆脆”层出不穷，频繁曝光的毒奶粉、瘦肉精等假冒伪劣产品事件均令人防不 胜防。2015 年，中国政府提出“中国制造 2025”，工匠精神的强势回归是“中国制造 2025”等国家战略顺利实施的基础，是实现从工业大国转型到工业强国的保障。 工匠精神是一种对工作精益求精、追求完美与极致的精神理念与工作伦理品质，它包含了 严谨细致的工作态度，坚守专注的意志品质，自我否定的创新精神以及精益求精的工作品 质。[1]工匠精神是高技能人才的优秀基因，工匠精神培育与技能型人才培养在本质内涵、 [2] 价值取向与实践内容等方面存在耦合关联。 传承工匠精神的关键在于培养一大批具有工 匠精神的技能型人才，在于对技能型人才暗默知识、精湛技艺的领悟与传承。因此，探寻 工匠精神的传承问题就演变为探寻技能型人才的培养问题。 20 世纪 90年代后，一方面，由于信息技术席卷全球，加快了工业经济时代向后工业经济 时代的转变进程，在这个转变过程中，经济的知识密集化或高技术化，为产出和就业增长 赋予了强大的动力与活力，由此带动了熟练工人和高技能工人需求量的快速增长。[3]另一 方面，全球性的人口老龄化正广泛而深刻地影响着社会生活的各个方面，并对技能型人才 培养及经验传承产生了重要影响。当前，中国正处于全面建设成小康社会的关键时期，在 经济发展过程中需要相当数量的技能型人才。资料显示，2009 年—2020 年中国对技能型 [4] 人才的需求约增加 3 290多万人 。同时，中国经济发展已由依靠劳动力的数量和质量向 主要依靠劳动力质量转型，人才资源成为社会发展的首要资源。2010年，中国政府根据国 内经济发展的实际情况，组织制定了《国家中长期人才发展规划纲要（2010年—2020 年）》，为中国培养技能型人才指明了方向。2011年，中国又在此基础上出台了《高技能 人才队伍建设中长期规划（2010 年-2020 年）》，并在规划中强调，要走新型工业化道路， 加快产业优化升级，全面提升中国企业核心竞争力，迫切需要大力加强高技能人才队伍建 设[5]。但是，中国正在逐步迈入老龄化社会，人口老龄化严重阻碍了技能型人才的培养， 并使技能型人才出现断层，如何正确处理人口老龄化与技能型人才需求之间的矛盾，将成 为中国经济持续健康发展道路上亟待解决的重大问题。 百年匠心看德国，千年匠心看日本。“日本制造”家喻户晓的背后，也曾遭遇质量门的困 扰，三洋公司紧急召回 130 万块手机电池，索尼公司的锂电池被美国《商业周刊》评为 “2006 年度最差产品”，SK-Ⅱ神仙水被查出含违禁成分铬和钕，丰田公司更是数次召回 有质量问题的汽车。日本公司接连不断出现的质量问题让全球消费者为之扼腕叹息。针对 日本“产品制造”深陷的质量危机，2010 年日本经济产业省提出了“产业结构构想 2010” 的政策建议，并被写进 2011 年的《经济新增长战略》。日本解决产品质量的思路主要是 从提升产品制造的技术水平入手，具体政策措施包括：推进产品的研发创新，促进产学合 作，确保技能的传承，强化产品制造的基础技术，振兴初等教育和中等职业技术教育等。 政府政策的出台，企业界“荣誉法则”的出现，让企业家认识到产品质量的重要性、技能 人才和工匠精神的重要性，在培养技能型人才时，更加注重其工匠意识的培育与技能传承，