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三年级小足球教案 教 学 内 容 快乐足球——踢准 游戏：推球入门 教 具 准 备 小足球33个 录音机一台 呼啦圈 学 习 目 标 学生能主动参与活动，体验小足球的乐趣与魅力。 基本掌握一定的足球活动的动作方法和技能技巧，并能在游戏中较好的运用。 增强学生自信，善于与同伴合作交流，互帮互学共提高。 顺 序 时 间 课的内容 重难点 教师活动 学生活动 目标体现 激 情 热 身 实 践 提 高 8 20 师生问好 进入角色 热身活动 1.快乐小足球——踢准 重难点：动作连贯、流畅 1.启发引导学生 2.激起学生兴趣 3.参与学生活动 4.鼓励赞赏学生 提示动作方法，引导学生练习——用脚的不同部位踢球，体会动作。 提出思考问题，启发学生思维——怎样才能踢准。 帮助学生解决练习中的问题 巡回指导参与学生的活动 及时反馈学生的练习情况 激励、表扬找出学生个体不同的特色与长处 鼓励学生大胆创新 1.各种图形跑 2.游戏： 结伴同行， 寻找新朋友 3.熟悉球性 练习 认真听清 两人一组进行踢准练习体验不同部位踢球的感受 三人一组踢准练习 四人一组踢准练习，寻找最有效的踢准的方法 各小组自拼球门，自主练习 计时射门比赛 学生自我评价和互相点评 创设情境，吸引学生，激发学生的学习兴趣 启发学生思维，发展学生的想象力，提供尝试性练习的机会，让学生创造发明出自己喜欢的练习方法和教具，提高学生参与活动的积极性 培养学生的组织能力和合作能力。 在游戏中提高运动技能。 学会欣赏他人 调 整 身 心 8 4 2、游戏 推球入门 放松活动 谈成功与收获 师生再见 创设游戏情境，激发学生兴趣 讲解游戏方法和规则 组织学生进行游戏并即时评价 教师运用语言营造轻松优美的环境，带领学生进行放松活动 听教师讲解 推球穿越球门比赛 推球入门比赛 学生与教师一起做放松舞蹈 学生谈本次课的感受与收获 在比赛中发扬体育精神，胜不骄，败不馁。 知道如何与伙伴合作 体验参加团队游戏时的感受 放松心情，陶冶情操。 培养学生的自信心