长春版三年级语文上册《一张美丽的红枫叶》PPT课件 1【】.ppt

谢谢你—红枫叶！ 谢谢你—好心的蜥蜴！ “红枫叶怎么自己走进来了？”吃惊的青蛙先生刚想抓抓头皮，他突然明白了—— 破折号的作用：引起下文，也就是 解释说明。 这两个的作用是语气延缓 如果你就是这只小蜥蜴，你在午后听了青蛙先生的话，你心里会怎样想？你又是怎么找到这张更鲜艳更漂亮的红枫叶的呢？ 如果你就是这只小蜥蜴，你在午后听了青蛙先生的话，你心里会怎样想？你又是怎么找到这张更鲜艳更漂亮的红枫叶的呢？ 思考： 青蛙先生并没有把这张红枫叶拿回家，这是为什么？ 怕惊醒小蜥蜴，关心爱护小伙伴。 红枫叶怎么自己跑来了？ 长春版 三年级 语文 上册 第十单元 一张美丽的红枫叶 或 趣 缺 取 拿 谢 篇 漂 躲 签 惋 鲫歉 夹 舍 飘落 惊醒 有趣 方便 阴凉 安静 惋惜 可惜 舍不得 凉丝丝 拿着 忍不住 甜滋滋 抱歉 或者 获取 鲫鱼 躲开 青蛙要用这张美丽的红枫叶做什么？ 我非常想有一张小书签，看到了哪一页，就把书签夹在哪一页，这样又方便，又有趣。 这是青蛙的想法 红枫叶什么样？ 池塘边上有一张红红的枫叶，红枫叶飘落在青草地上，它有五个细小的“手指”，就像一个红润润的小巴掌。 这是什么句？ 用它来做书签棒极了。 思考： 青蛙先生并没有把这张红枫叶拿回家，这是为什么？ 怕惊醒小蜥蜴，关心爱护小伙伴。 青蛙（ ）问：盖在你身上的那张红枫叶呢？我太喜欢它了，想把它做成一张书签。 那你刚才为什么不取走他呢？小蜥蜴惋惜的说：一阵风把红枫叶吹到小溪里去了，我看见一条小鲫鱼顶着它游走了。 从对话中你读懂了什么？ 红枫叶怎么自己跑来了？ 如果你就是这只小蜥蜴，你在午后听了青蛙先生的话，你心里会怎样想？你又是怎么找到这张更鲜艳更漂亮的红枫叶的呢？ 谢谢你—红枫叶！ 谢谢你—好心的蜥蜴！ “红枫叶怎么自己走进来了？”吃惊的青蛙先生刚想抓抓头皮，他突然明白了—— 破折号的作用：引起下文，也就是 解释说明。 这两个的作用是语气延缓 如果你就是这只小蜥蜴，你在午后听了青蛙先生的话，你心里会怎样想？你又是怎么找到这张更鲜艳更漂亮的红枫叶的呢？ 如果你就是这只小蜥蜴，你在午后听了青蛙先生的话，你心里会怎样想？你又是怎么找到这张更鲜艳更漂亮的红枫叶的呢？ 思考： 青蛙先生并没有把这张红枫叶拿回家，这是为什么？ 怕惊醒小蜥蜴，关心爱护小伙伴。 红枫叶怎么自己跑来了？