九年级政治第二课（学案）.docxVIP

第二课 第一框 承担关爱集体的责任 （学案） 【学习目标】（看一看 读一读） 学 习 目 标 一、我是集体的一员 1．懂得集体与个人、集体利益与个人利益的关系，自觉关爱集体。 二、关爱集体 人人有责 2．知道关爱集体的表现，懂得关爱集体的必要性。 【自主探究】（填一填 记一记） 一、知识填空： 1．集体，离不开 而存在，同时，个体只有紧紧依靠 ，才能有无穷的力量。 2．集体利益与个人利益是 。只有维护 ， 才有保障。 3．关爱集体，表现为自觉维护集体的 ，服从 ，积极主动为集体建设贡献 。 4．关爱集体，表现为发扬集体的 ，通过自己的努力解决集体遇到的 。 5．关爱集体，还表现为在集体中能 ，善于 ，让集体发挥出更大的力量。 二、学习提纲（请将提纲写在课本相应的地方） （一）我是集体的一员 （二）关爱集体 人人有责 1．集体和个体的关系是什么？ 2．集体利益和个人利益的关系是什么？ 1．为什么关爱集体，人人有责？ 2．如何关爱集体？ 【合作探究】（议一议 写一写） 说说你所在的班集体取得过哪些成就，并谈谈班集体对你的成长有什么影响？ 【巩固训练】（考一考 练一练） 一、单项选择题 1．下列说法中能够体现个人和集体之间关系的是 （ ） A．“我为人人，人人为我” B．“自扫门前雪” C．“人不为己，天诛地灭” D．“自己动手丰衣足食” 2．“不关爱集体的人不用。”这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。对此，下面说法不正确的是 （ ） A．关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一 B．人才招聘应主要看学历，这家单位是小题大做 C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 D．关爱集体，才可能为集体贡献才智 3．“人心齐，泰山移。”这句话说明 （ ） A．个人离不开集体 B．个人的力量是巨大的 C．团结的集体才有凝聚力和战斗力 D．人的数量越多，力量就越大 4．下列说法正确的是 （ ） A．集体利益和个人利益是对立的 B．当个人利益和集体利益发生冲突时，应先考虑个人利益 C．集体利益和个人利益是相互依存的 D．集体利益与个人利益是一致的 5．以下属于关爱集体的表现是 （ ） A．小明多次迟到致使该班的文明班多次扣分 B．在大搞卫生中，小华趁老师不注意时溜走了 C．张杨多次在课堂上扰乱课堂秩序 D．李悦在放学后帮助老师布置班容班貌 二、问答题 著名足球明星、法国名将普拉蒂尼在一次欧洲足球锦标赛中共射入5个球，占球队数的三分之二。无疑，他在球队中的作用是巨大的。但当记者采访他时，他却说他只不过是上场的11名队员中的一员罢了。普拉蒂尼的话告诉我们足球是一个整体，没有大家的团结合作是不可能成功 ,一个集体需要每个人的共同努力 ,没有了集体的共同努力，就没有个人的辉煌。 校团委决定向全校同学发出“做一个关爱集体的人”的倡议书，请你写出倡议的要点内容。（8分） 第二课 第二框 承担对社会的责任 （学案） 【学习目标】（看一看 读一读） 学 习 目 标 一、国家兴亡 匹夫有责 1．理解维护国家尊严、荣誉与利益是每个公民义不容辞的责任，明白“国家兴亡，匹夫有责”的道理。 二、热心公益 服务社会 2．理解公益活动的意义，积极参与公益服务。 【自主探究】（填一填 记一记） 一、知识填空： 1．国家兴亡， 。我们青少年肩负着 的重任， 的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。 2．作为公民，在做好自己 的同时，要承担 的责任。 3．维护国家 是每个公民应尽的责任，主动