2018年全国高校信息素养教育研讨会.pdfVIP

感谢你的阅读 2018 年全国高校信息素养教育研讨会 获奖名单 2018 年全国高校信息素养教育研讨会面向全国公开征集信息 素养教育案例、微课视频、论文以及教材，以期发掘信息素养教育 实践中的创新做法与优秀案例，对高校图书馆从事信息素养教育有 借鉴意义和应用价值。本次征集得到了广大高校图书馆同仁的大力 支持与积极参与，共收到案例 66 个，微课视频 95 个，论文 88 篇， 教材 24 部。组委会邀请多位业界知名专家学者组成评审组，对所提 交作品进行认真细致的综合评定，最终评选出各类作品奖项。获奖 证书将在会议现场发放，未来参会的获奖人，会务组将以到付方式 邮寄获奖证书，如需邮寄证书请于 6 月 30 日前将邮寄地址发送到邮 箱。 会议现场还将进行案例类一、二、三等奖获奖案例海报展示， 请获奖案例申报人于 6 月 21 日前将海报设计图（ JPG格示）提交到 邮箱，海报要具有一定视觉冲击力，幅面按照宽 55cm* 高 80cm，分 辨率 300dpi 以上，JPG格式。内嵌案例说明二维码。 具体获奖名单如下（各奖项名单排名不分先后）： 论文类 一等奖（ 5 项） 1. 基于信息素养教育的大学生创新能力培养实践研究，覃丽金，海南大学 2. 大学生科学数据素养教育实证研究 -- 以华东理工大学为例，吕思凡，华东 理工大学 3. 大学生持续学习行为的影响机理研究——以《信息检索》课程为例，王 锰，江苏大学 4. 高校研究生元素养教育体系构建与实践研究，罗国锋，江苏科技大学 5. 研究生信息素养嵌入式教学，张必兰，重庆工商大学 二等奖（ 9 项） 1. 突破常规性阅读推广，践行“四读、二讲、三步、六阶梯”，高小序，鞍 山师范学院 感谢你的阅读 感谢你的阅读 2. “信息素养教育”到“创新素养教育”发展探析，关鑫，东北师范大学人 文学院 3. 借鉴美国 ACRL 和 SCANS标准刍议大学生信息素养与职业技能相关性研 究，金泽龙，，广东轻工业职业技术学院 4. 高校图书馆信息素质教育述评，李泽红，国防科技大学 5. 基于激励理论的高校信息素养创新实践研究，刘璇，杭州师范大学 6. 基于创客空间的图书馆信息素养教育体系构建与运行机制研究，焦海霞， 江苏理工学院 7. 面向新生的微视频 +代入式体验信息素养教育研究与实践，洪跃，沈阳师范 大学 8. 基于 ACRL 《高等教育信息素养框架》的中美信息素养教学实践对比与启 示，龚芙蓉，武汉大学 9. 基于混合式学习的高校图书馆读者培训讲座模式构建，励燕飞，中国石油 大学（北京） 三等奖（ 14 项） 1. 《信息检索》课教学改革的探索与实践，程宏，东南大学 2. 探讨对分课堂在文献信息检索课教学中的应用，何海钊，广西科技大学 3. 海南大学信息素养教学课程体系的拓展与变革，邓玲，海南大学 4. 融入通识课程的高校图书馆嵌入式教学实证研究，王晨晨，海南经贸职业 技术学院 5. 图书馆阅读导引信息素养教育探索，赵春艳，佳木斯大学 6. 基于 ARCS动机模型的信息素养教育理论及实践探析，周小萍，辽宁大学 7. 双一流大学图书馆资源信息素养专题培训调查与分析，高海燕，南京交通 职业技术学院 8. 高校合作多层次立体化信息素养教育模式构建与实践，吴慧华，上饶师范 学院 9. 高校图书馆嵌入式信息素养教育教学模式的研究，英晓燕，上饶师范学院 10. 高校信息检索课的多学科知识融合特征探讨，崔文浩，沈阳化工大学 11. 高校图书馆信息素养教育之讲座培训现状及发展对策研