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职业生涯规划-徐世国-电子版教材-四川大学出版社.pdf 212页

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  • 版权来源四川大学出版社
  • 发布时间:2020-04-14
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本教材的内容体系是在中职德育框架下,坚持理论性与实践性相结合、知识性与趣味性相结合、适应性与发展性相结合、课堂学习与课外拓展相结合的原则,引导学生实现对个人职业生涯的规划与管理。 在编写体例上,本教材采用“话题+探寻”式编排,除引言外共分五大话题、十四个探寻,每个探寻安排对应的学习主题,体现了趣味性、实用性和可操作性的特点。在内容选取和编排上,本教材精心选择中职生职业生涯发展面临的主要问题,并将其贯穿于“小雅”同学学习职业生涯规划的整个过程,更好地贴近了学生。
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前 言 职业教育的目的在于为个人求职和服务社会作准备,最终使“无业者有业,有业者乐 业”。从个人的职业生涯阶段来讲,学生时段是职业生涯的探索期,是职业生涯进入期之 前的最后一个关键环节,因此,帮助学生系统掌握个人职业生涯规划与管理的理论,并能 熟练运用从而进行自我规划与管理,以适应社会需要,找到自己正确的定位方向,成为教 育工作者的当务之急。有鉴于此,我们根据教育部 2008 年 12 月颁发的中等职业学校《职 业生涯规划教学大纲》编写了这本《职业生涯规划》教材。 本教材的内容体系是

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