插上智慧的翅1.docVIP

插上智慧的翅膀 识字是手段，阅读是目的，通过识字教学，我们不仅使孩子认识大量的汉字。对汉字产生敏感和兴趣，更重要的是他们喜欢读书，愿意沟通和表达。我们不追求识字量的多少，我们注重孩子在学习过程中兴趣的激发和能力的培养。 一、观察力的培养 对汉字字形的观察培养了幼儿的观察力。 二、比较归类能力的培养 汉字的产生构成是有一定规律的，孩子通过字与字之间的比较发现它们的异同进行归类的认识。 三、记忆能力的培养 对汉字的字音、字形的记忆对孩子记忆能力的培养有很大作用。 四、理解能力的培养 理解汉字的字意、词汇运用和语言表达，培养了孩子的理解能力 五、语言表演能力的培养 在汉字的使用过程中，注重幼儿的发音和语言的情感表现，培养幼儿的语言表演能力。 六、阅读能力的培养 识字的孩子愿意读书，对书有着特别的情感，这是我们培养的目标。 七、自学能力的培养 识字的孩子具有自学能力，这种能力的培养无疑对孩子终生的学习具有重要的意义。 八、学习兴趣和竞争力的培养 在识字教学过程中教师才用一系列的游戏及比赛形式，使孩子对识字活动有兴趣、有自信心，也有了成功感和竞争意识。 总之，识字的孩子等于插上了智慧的翅膀，他们会飞的更高、更远。