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快乐美术 ——幼儿美术教育心得 番禺区北城幼儿园 叶艳霞 转眼间我在北城幼儿园已经工作两年了，所有的培训、教学、成果都历历在目。通过一段时间的培训学习和教研，我的美术教学也在不断地成熟中。 记得上学期中旬，我第一次展示上公开课，当时要准备上的是一节具有岭南特色的综合材料手工课，从开始对这节课的迷茫，不自信，后来通过科组长与长辈教师们的指导和几次的试讲，最后终于站稳讲台，从容镇定。我开始觉得，其实青年教师是幸福的，因为他们跟孩子在一起是一种共赢的状态，他们跟孩子们在一起共同成长！ 绘画是幼儿十分喜爱的活动，能充分发挥幼儿的想象力和创造力，培养他们的成就感，让他们快乐。本着快乐美术这种理念，我开始了本学期的美术教学。 我印象比较深刻的一节课是大班的美术活动《有趣的醒狮子》，在活动前一个月，我就开始精心地准备。先是认真写教案，准备所需要的各种材料，自己先进行试验，后来进行了试教，请同事老师们点评，提出意见，再进行了教案的修改。终于开始上课了，我先给孩子们播放一段喜庆的广东音乐，然后跟孩子们聊聊过年过节热闹的情景，给他们观察醒狮用的狮子的特点，他们表现得不亦乐乎，非常感兴趣。在最后的作品分享活动中，孩子们还大方地表达自己的想法，表现得自信、愉悦，很有成就感。 最后，孩子们的作品虽然造型不是很准确，但色彩的搭配、材料的运用显得形象而生动，看上去真是一只有趣的醒狮。一节美术课结束了，我深深地感受到了幼儿在美术活动中所表现出来的愉快和勤奋。 孩子们的脸庞，会因为笑容而变得美丽，孩子们的内心世界，会因为有想象而变得奇妙。我为孩子们的天真、可爱、认真所感动，他们会因为老师的一句表扬而兴奋，会因为老师的热情而发挥出更大的能量，也会因为老师的漫不经心或生气而悲观、停滞不前。虽然我是一名青年教师，经验和能力还是有限，每一节课、每一个活动都是我进步的舞台，但是作为一名幼儿美术教师，我始终会本着快乐美术这种理念，继续我的教学生涯。我希望，孩子们能在快乐中放飞自己的想象，在快乐中学习、游戏，感受美术的乐趣！