“三排一降” 岗位廉政风险教育活动剖析材料.docVIP

认真排查剖析，实现自我提升 最近，我校全体教师集中参加了“三排一降”岗位廉政风险教育活动，通过这次学习活动，我进一步认识到广大教师只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。 在学习活动中，我认真查找了职业操守、权力行使和制度机制等方面存在的廉政风险，经过认真筛选，我认为自身存在的主要风险点（环节）为如下方面：有偿家教、体罚与变相体罚学生、接受家长的宴请和礼金、违规推销教辅资料、违规乱收费等。下面，我就个人存在的问题和今后改进方向作如下阐述： 一、英语教研组方面： 今年以来，英语教研组在校领导的正确领导下，以高度的政治责任心，良好的精神状态，紧盯年初既定工作目标，解放思想，鼓足干劲，开拓创新，推动各项工作向纵深发展。组员整体运行情况良好，充分证明了我组成员是一个富有凝聚力、战斗力及亲和力的备课组，主要表现在： 1.是一个好学求进的教研组。面对新时期教育发展的特点，同组成员加强了党的路线方针政策、教育教学理论知识和法律法规知识的学习，进一步提高了思想政治素质和发展创新意识。 2.是一个团结协作的教研组。始终坚持民主集中制原则，充分发挥集体智慧，同组成员实行组长领导下的分工负责制，各成员之间团结共事，做到分工不分家，相互尊重，相互支持，相互补台，相互进取，不断促进我校英语教育教学工作的发展。 3.是一个求真务实的教研组。坚持从实际出发，重实情、说实话、出实招、求实效，注重每一项工作的有效落实，各项工作推进有力有序。素质教育和文化教育同抓并举，教学成效显著。 4.是一个廉洁守纪的教研组。坚决对照执行《事业单位工作人员处分暂行规定》决策制度，落实党风廉政责任制，坚持每周的备课组活动，坚持每月进行一次政治学习，了解当下政治形势和制度，严格遵守中央八项规定。到目前为止，本教研组未发现有违反中央、省、市、区有关规定的行为和现象。 二、个人存在的问题及原因： （一）存在的问题 一是在理论学习上还不够深入、系统，许多学习内容只是停留在通读的层面，没有静下心来系统研读和深入体会；二是深入基层调研指导不够，忙于具体事务多，进行调研和指导检查的时间少，深入教师、深入学生，办实事、办好事的效果还不明显；三是同组成员对分工和责任不够明确，有时遇到不需要主要年级组领导拍板的事也要找他们拍板；四是在用人机制上，缺乏奖优罚劣的激励机制，致使一些老师学习业务知识的积极性不高，工作不扎实。 (二)原因剖析 1．由于工作任务繁重，对所学理论知识未进行深入学习，我们虽然建立了雷打不动的每周一学习制度，但学习形式和方法单调，以学文件代替学理论也有发生；学习缺乏深度，理论联系实际把握得不够好，学习收效不够明显。 2．存在“老好人”思想，怕得罪人，总想着能过就过，谁都不得罪最好，对不良现象也是睁只眼、闭只眼。 上述方面的问题，既有其普遍性，又有其典型性，既有其存在的客观方面原因，又有其存在的主观方面原因，反映了我们在自身思想政治素质和领导能力水平上存在的差距。从思想根源上剖析，所有成员用习近平指导思想自觉进行世界观、人生观改造做得不够，功夫下得不深；党性锻炼要求不严，离牢固树立理想和宗旨观念的要求还有距离。 三、整改思路和措施： 1．加强学习教育，努力提高政治理论水平和指导实际工作的能力。坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我务必做到：切实加强党的教育理论学习。约束自我，认真整改。 2．转变工作作风，完善学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和推荐，增加自我对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。 　 3．转变作风，用心工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的效率观念和质量观念。严格要求，自我加压，始终持续与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自我，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。 4．加强业务知识学习，努力提高综合素质。我务必加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自我的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。 　　我还要继续正确地对待大家提出的各种师德师风建设的意见，从同事和家长意见中看清自我平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解群众的意见和推荐，解决好自我的师德问题。