精句子应用练习题②.docVIP

PAGE PAGE 3 苏教版中段句子应用练习题 ·水中的鱼儿望着我们。（写拟人句） ·小华加入了少先队员。（病句修改） ·小明的作业做完了。（改为“把”字句） ·太阳把树上的叶子晒焉了。（改为“被”字句） ·树像一朵绿色的云，从大地上升起。（照样子，写一个比喻句） ·大树把无数的叶子结为一个整体。（改为“被”字句） ·明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 用“仿佛”造句： ·岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 用“宛如”造句： ·秋风吹红了枫树的叶子。（改为“把”字句） ·小牛捧起麦粒。（扩句） ·洪水冲塌了堤坝。（改为“被”字句） ·古时候，欧洲的苏格兰遇到了别国的侵略。（缩句） ·越国出奇兵灭掉了吴国。（改为“被”字句） ·一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。 第一句：把 比做 。 第二句：把 比做 。 第三句：把 比做 。 ·落在花朵上的小蝴蝶高兴地招手。（缩句） ·小露珠很美丽。（改为感叹句） ·这石头一层一层的像一册厚厚的书。（缩句） ·石头书里的学问不少。（改为感叹句） ·小稻秧气得脸色蜡黄。（仿写拟人句） ·坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整。（改为“把”字句） ·一场倾盆大雨把小木屋冲毁了。（改为“被”字句） ·听说有人在萨文河畔无意中发明了金子。（改病句） ·风吹得树叶沙沙响。（改为“被”字句） ·他背熟了这篇课文。（改为“把”字句） ·苹果成熟了。（改为拟人句） ·爸爸买回来了这本书。（改为“被”字句） ·十五的月亮很圆。（改为比喻句） ·老师的关心使我们感到温和。（改病句） ·星期天，我打算准备到外婆家玩。（改病句） ·李浩喜欢踢足球和乒乓球。（改病句） ·橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。（改病句） ·他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时回响在我的耳边。（改病句） ·一只行动敏捷的小熊猫从山坡上跑下来。（改病句） ·虽然他是一个勤奋的好学生，所以他总能取得骄人的成绩。（改病句） ·普罗米修斯是个勇敢而又极富同情心的神。（缩句） ·如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改为陈述句） ·普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。（改为“被”字句） ·我们要学习普罗米修斯不畏强暴，为名造福的神气。（改病句） ·《开天辟地》这篇课文赞颂了无私的献身精神。（改病句） ·小学生要注意维护视力。（改病句） ·我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。（改病句） ·这次考试，取得了好成绩。（改病句） ·他不顾危急，跳进激流中抢救落水儿童。（改病句） ·虽然老师反复教育，所以他还是没认识到自己的错误。（改病句） ·月亮挂在天空。（改为比喻句） ·守门员敏捷地把球挡回去了。（改为“被”字句） ·我不禁忍不住赞叹：“雾凇真是天下奇观！”（改病句） ·我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育活动。（改病句） ·因为当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。（改病句） ·操场上空飘扬着五颜六色的国旗。（改病句） ·看了这部影片，受到了很大的启发。（改病句） ·人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果。（缩句） ·世间的事情哪有十全十美的呢？（改为陈述句） ·他眼睁睁地望着那圆圆的月亮。（缩句） ·月亮落下去了。（扩句） ·他的动人事迹令人难忘。（改为反问句） ·一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。（改为“把”字句） ·徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界。（改为反问句） ·我的身体和文化水平比去年提高了。（改病句） ·我心里洋溢充满着一种从未有过的感觉。（改病句） ·她第一次首次取得这么好的成绩。（改病句） ·看了这部影片，受到了很大的教育。（改病句） ·你既然肚子痛，但是别再吃了。（改病句） ·人们脸上洋溢着愉快的心情。（改病句） ·听到抗洪英雄的报告，受到深刻教育。（改病句） ·会场上响起了一阵激烈的掌声。（改病句） ·这件事让他几乎差不多失去了信心。（改病句） 初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七那年，在这里寻找春天的日子。本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条的景色：湖水变成墨绿色，没有鱼儿游动，四处不见了鸟儿的踪影，只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。清洁大叔撑着竹竿，乘