量化式培训管理体系.pptxVIP

建立以需求为导向的 量化式培训管理体系;;;二、培训需求调查;培训需求调查表; 公司文化和经营策略 业务重点 组织架构 岗位职责 胜任能力 绩效评估 人员发展; 组织层面（公司） 职位层面（部门） 个人层面（个人） ; 静态需求 动态需求 需求人次数 需求覆盖率 人均需求小时;培训工作的基础;培训需求调查;静态培训需求： 是指完成岗位要求所需要的胜任能力所对应的培训课程，它是针对组织和岗位要求而产生的，是与岗位同时存在的。 静态需求与人无关;基础级：了解基本知识 晋升级：有一定知识及经验，能在简单和没有帮助的情况下运用 专业级：非常了解，能在复杂的情况下运用，同时能对新员工进行辅导 专家级：绝对掌握，能在复杂情况下运用且能创新，并因其专业知识而著名;培训静态需求（举例）;动态培训需求： 是指某位员工到了指定岗位后，其现有能力与岗位要求之间的差别所对应的培训课程。 注意:我们常说的员工培训需求其实就是动态需求;动态培训需求;培训动态需求;应建立好课程体系 应考虑组织需求和岗位需求 各课程目标及内容大纲等 各职位职能等要有相当的了解 与部门经理的沟通工具 取长补短 获得各部门经理的签名 不要追求完美！;方法 ;静态需求;从静态需求到动态需求（行动） ;;;培训完成率;静态需求和动态需求理论的意义; 看得到“业绩” 有一定影响面 与需求相关;培训基本流程;