小学信息技术课程标准.pptxVIP

小学信息技术课程标准2314目 录课程任务教学目标教学内容教学评价课程任务 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。 通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。 培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础。教学目标 信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。 目标设置技能目标：培养采集、加工以及发布信息等处理信息的基本技能。 知识目标：掌握信息科学，信息技术的基本知识。能力目标：能够利用信息工具和信息资源，通过评价信息、应用信息解决具体实际问题。情感目标：明确并接受参与未来信息社会特的道德规范与法律法规。 具体目标A了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式；B建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习使用计算机的兴趣和意识；C能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习；D初步学会使用网络获取信息与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习发展个人的爱好和兴趣；E知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识；F在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。教学内容简 介 中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主，教学内容分为基本模块和拓展模块。基本模块是对学生的基本要求，拓展模块是对学生的较高要求各区县可根据教学目标和当地的实际情况。在保证学生掌握基本模块内容的基础上，适当选取拓展模块的内容。内容设置一、小学、初中、高中的信息技术教育要衔接。二、以兴趣为起点，以活动为载体，螺旋上升地设置内容。三、鼓励跨学科的活动主题，实现技术学习与技术应用之间的整合，体现双价值”。四、适应地区差异，体现地域特色，有很强地方特色的家课程。五、“应用与创新相结合”的课程目标。要体现个别差异，鼓励技术创新。内容要求模块一 信息技术简介模块二 操作系统简单介绍（1）初步了解信息技术基本工具的作用；（2）从外观上了解计算机的基本组成和作用；（3）比较熟练地掌握键盘和鼠标器的基本操作；（4）了解计算机在学习生活中的应用；（5）培养使用计算机的良好习惯。（1）掌握操作系统的简单使用方法；（2）学会一种汉字输入方法；（3）学会文件和文件夹（目录）的基本操作。内容要求模块三 用计算机画画模块四 用计算机作文（1）掌握一种文字处理软件的基本操作；（2）学会文章编辑排版和保存的基本方法；（3）学会插入图片艺术字（美术字）和表格。（1）学会使用基本的绘图工具；（2）学会绘制图形；（3）学会给图形着色；（4）学会编辑修饰图形。（1）了解多媒体素材类型；（2）学会一种常用的多媒体制作工具制作编辑简单的多媒体作品；（3）学会展示多媒体作品。内容要求模块五 网络的简单应用模块六 用计算机制作多媒体作品模块七 LOGO绘图（1）学会用LOGO基本绘图命令绘制基本图形；（2）学会用LOGO音乐命令演奏乐曲；（3）了解用控制命令操作机器人的方法；（4）了解LOGO简单编程 。（1）了解有关网络的基本常识；（2）学会使用浏览器浏览信息下载并保存有用信息。 中学信息技术课程列为毕业会考科目考试实行等级制。 教学评价必须以教学目标为依据，本着对发 展学生个性和创造精神有利的原则进行。 教学评价要重视教学效果的及时反馈，评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取考察学生实际操作或评价学生作品的方式。教学评价评价策略（1）课前的诊断性的评价；（2）教学过程中采取表现性的评价，开展学生间的自评、互评，提倡参与性的评价；（3）课后的教师或学生的总结性评价（如作品展示、研究性课题成果的评价）；（4）长期性的评价（如利用信息技术手段长期开展电子档案袋的方式）。Thank You !去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 展示您的作品,PPT模板作品投稿绿色通道 :chinappt2011@将此幻灯片插入到演示文稿中将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图