高二数学不等式复习2.pptxVIP

专题复习不等式（一）知识点考试水平ABCD1.不等式的性质√ 2.算术平均数与几何平均数√3.不等式的证明√4.不等式的解法√5.含有绝对值的不等式√知识点和考试水平1、能够比较差容易确定符号的两个代数式的大小。2、理解不等式的性质定理及其推论，能够直接套用性质定理及其推论去判断两个代数式的大小关系。3、掌握两个（不扩展到三个）正数的算术平均数不小于他们的几何平均数的定理，且会简单的应用。4、掌握求差比较法、综合法、分析法证明简单的不等式。5、掌握二次不等式，简单的绝对值不等式和简单的分式不等式的解法。6、理解不等式|a|－|b|≤|a＋b|≤|a|＋|b|会考考试要求不等式的主要性质有：①、对称性： 传递性：_________ ②、 ，a+c＞b+c③、a＞b， ， 那么ac＞bc； a＞b， ，那么ac＜bc④、a＞b＞0， 那么，ac＞bd⑤、a＞b＞0 那么 （条件 ）⑥、|a|－|b|≤|a＋b|≤|a|＋|b|这些性质是推导不等式其他性质的基础，也是证明不等式的依据。 重点内容证明不等式的主要依据有：① a －b＞0 a＞b， a－b＜0 a＜b②不等式的性质；③几个重要不等式： a2≥0（当且仅当 时取等号）； a2＋b2≥2ab（当且仅当 时取等号，a，b∈ ）； ≥ （条件 当且仅当 时取等号。 重点内容证明不等式的方法：1、求差比较法： “最基本的方法” (重点掌握）2、综合法：“主要方法”（执因索果）3、分析法：“常用方法”（特别注意格式，执果索因）4、求商比较法：（一般了解） 重点内容一元二次不等式的解法1、分解因式符号法则法（参考教材，比较麻烦）2、标根法：步骤：a、移项，使不等式右边为0；分解因式，保证x的系数为正；b、令各因式等于0，求出x；c、在数轴上按从小到大顺序标出每一个根，重复的根要重复标；d、画曲线（从右上角开始）；e、写解集。 （数轴上方大于0，下方小于0，数轴上的点使不等式等于0）重点内容分式和高次不等式的解法——标根法a、分解因式，保证x的系数为正；b、令分子，分母等于0，求出x；c、在数轴上按从小到大标出每一个根，重复的根要重复标；d、画曲线（从右上角开始）；e、写解集，数轴上方大于0，下方小于0，数轴上的点使不等式等于0。重点内容重点内容含绝对值的不等式的解法：1、两边平方法：例如|x－1|＜32、公式法：若 ，则 |x|＜a（ 其中 a＞0）|x|＞a（a＞0）那么____________特别注意a≤0的情况要特殊处理|x|＜a在a≤0时解集是φ，|x|≥a在a≤0时解集是R不等式性质的应用不等式性质的主要应用——求最值理论依据1、两个正数，和为定值，积有最大值；2、两个正数，积为定值，和有最小值。重点内容例 题1、对于实数a,b,c，判断下列命题的真假①c－b＞c－a，那么b＞a②a＞b＞0，则③a＞b，则ac＞bc④ac2＞bc2，则a＞b⑤a＞b， 则a＞0，b＜0⑥a＜b＜0，则|a|＞|b|（× ）（ × ）（ ×）（ √）（ √ ）（ √）2、设a＞0，b＞0，用求差比较法和综合法证明： ≥a＋b证明：∵ －（a＋b）＝（ －a）＋（ －b） ＝ ＋ ＝（b2－a2）（ ） ＝ （b－a）2（b＋a）又∵ a＞0，b＞0，∴ ＞0，b＋a＞0，而（b－a）2≥0∴（b－a）2（b＋a）≥0即 ≥a＋b例 题∵ a＞0，b＞0∴＋a≥2＝2b ① ＋b≥2＝2a ②①＋②得 ＋ a ＋ ＋b ≥2a＋2b∴＋ ≥a＋b证明二：综合法例题3、已知x＞1，求x＋ 的最小值以及取得最小值时x的值。 解：∵x＞1 ∴x－1＞0∴x＋ ＝（x－1）＋ ＋1 ≥2＋1＝3当且仅当x－1＝ 时取“＝”号。于是x＝2或者x＝0（舍去）答：最小值是3，取得最小值时x的值为24、若实数 满足 ，则 的最大值是（ ）正解: 设则有最大值 时，上述解法正确吗？为什么？B等号成立的充要条件是 m＝x 且n＝